一、综合测试 1、自我介绍（30 秒） 2、拼音汉字 A．考官念一句话，比如“在天安门广场放风筝。”要求考生将这句话的拼音写在黑板上； B．考官选择句中的一个词，比如“风筝”，要求考生将这个词工整地写在黑板上。 3、教学语法知识 A．考官给两个句子（通常为一对一错），比如“他比我大三岁”和“他比我三岁大”，要求考生判别正误，并说明原因。 B．近义词辨析。 4、教学设计 根据所给短文，选择语言点进行教学设计。比如：趋向补语、“把”字句、主谓语语句、某种特定格式等。采纳说课形式。 5、其他问题 比如：课堂上有学生指出，中国的产品质量都不好，你怎么回应？假如有留学生坚持使用繁体字，你该怎么办？等等。 6、才艺表演 二、英语测试 1．自我介绍（两分钟） 2．回答问题 比如：你觉得你的适应能力怎么样？假如你任教的地方学汉语的人非常少，你打算怎么办？等等 3．看图说话 描述一幅图，或者说出两幅图的差异。描述过程中，考官会插入问题，或者引导话题。 三、心理测试 165 道里克特量表式选择题，40 分钟内完成。
