第02讲 词句赏析（炼字、炼句）

第 02 讲 词句赏析（炼字、炼句）古代诗文阅读2025 年中考语文专题复习讲练测第 02 讲 词句赏析（炼字、炼句）古代诗文阅读2025 年中考语文专题复习讲练测考情透视 · 目标导航第一部分课标要求考查形式命题趋势课标要求通过对关键字词、精妙语句的分析，理解其在构建诗歌意境、表达情感等方面的独特作用。对作品语言的品味体会作者通过语言和形象构建的艺术世界，精准地把握诗歌所描绘的形象和营造的意境，深入理解诗歌的艺术世界。体会作者构建的艺术世界考查形式内容考查形式考查内容主要有选择题和主观题两种，其中主观题为主流，炼字炼句常作为主观题的重要考点出现，要求学生能够准确地分析字词的精妙之处，并阐述其表达效果等。既包括对课内诗歌的鉴赏，也涵盖课外诗词，部分地区还会进行课内外诗歌的对比鉴赏，要具备迁移运用能力，能够运用炼字炼句的方法和技巧去赏析不同类型、不同风格的诗歌作品。命题趋势考查形式更加灵活主观题比重增加，综合题型涌现，全面考查学生对诗歌的整体把握和综合素养。考查内容不断拓展课外诗词受重视，课内外对比鉴赏增多，考查学生的比较思维和深度鉴赏能力。能力要求逐渐提升深度理解与精准分析，注重考查学生对诗歌语言美、意境美、情感美的审美体验和感悟能力。123知识导图 · 思维引航第二部分考点突破 · 考法探究第三部分考点一：炼 字1. 提问方式2. 答题步骤 3. 炼字角度 考点一 炼字这一联 ( 句 ) 中最生动传神的字是哪一个？为什么？某字历来为人称道，你认为它好在哪里？X 字另一版作 X 字，你认为哪个字更恰当？为什么？某字如换成另一字，效果如何？请作分析。诗歌的诗眼是什么？鉴赏它的妙处。提问方式 答题步骤点明该字所运用的艺术手法，如比喻、拟人等修辞手法，或表现手法。把该字放入原句中，展开联想和想象，描绘出诗句所呈现的具体景象。解释该字在句中的表层含义和深层含义。释含义A描景象B明手法分析该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情，对诗歌主题的作用。C点情境D1 、炼动词“ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”哪个字用得好 ？为什么？ 炼字角度“ 破”是冲破，“挂”是披挂，富有动感，展现了诗人冲破风浪，无惧困难的场景，表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。思考：“ 塞下秋来风景异” 哪个字用的好？为什么？“ 异”是奇异的意思，它统领全词，写出大雁南飞，边声四起，孤城落日等一系列景物，与内地截然不同的景象...