A10 学生信息安全意识培育作业 1—活动方案A10 学生信息安全意识培育作业 1—活动方案 学生信息安全意识培育的活动方案 一、 主题： 培育学生信息安全意识 二、 目标与内容： 随着社会的进展， 电脑网络越来越普遍， 人们可以从网络上便捷快速地猎取自己所需要的信息。 在网络技术支持下， 零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。 但信息安全问题越来越突出。 此外， 一些青少年沉溺与网络虚拟世界， 脱离现实， 上网成瘾， 甚至出现了模仿网络的行为的暴力抢劫、 故意损害等极端行为。 因此， 在平常的教育教学中有目的地开展培育学生信息安全意识的各种活动， 从而让学生从小养成良好的信息安全意识。 如何引 导青少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。 三、 活动对象： 七年级学生 四、 活动形式： 采纳多种形式进行信息安全宣传， 普及基本的信息安全意识， 使学生增强信息安全意识， 具备识别和应对网络危险的能力。 通过日常教学、 主题班会、 板报、 广播、 校园网站、 案例教学、演讲竞赛等多种形式开展专题教育。 让学生在讨论过程中列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等； 将学生信息道德的培育是融入日常教学的、 渗透在老师的日常言行与常规教学之中。 老师在教育教学中潜移默化地培育学生的信息安全意识， 从而帮助学生推断网络环境的安全性， 有效地保护个人数据隐私； 养成电脑防毒、 杀毒和信息备份的习惯； 识别和抵制不良信息； 了解赌博、 暴力、 等网络产品对人的危害， 提高对网络违法违规行为的鉴别能力； 正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系。 活动一： 利用班会进行信息安全意识的教育。 “多措并举 主题贯穿抓德育"。 利用主题班会加强社会主义核心价值观教育， 强化信息安全意识， 抓思想， 培习惯！ 活动二： 签订安全上网协议书。 如今多媒体进展迅速， 网络发达， 在社交软件上我们也应该注意个人形象以及个人言论。 没有绝对的安全， 只有相对的安全， 没有意识到风险是最大的风险。 学校向全校同学发出文明上网、 健康上网，做网络时代好公民的倡议， 并签订安全上网协议书： “安全上网我做到” 。 1、 网络交友要警惕， 注意区分网络与现实的区别， 避开过分沉迷于网络。 2、 不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息（包括姓名、 年龄、 住址以及就读学校、 班级等） ,...
