凝聚力是这样形成的-----记 xx 县财政局党总支走进座落在 xxx 的财政局，给人印象最深刻的莫过于那挂满墙壁的一块块奖牌。近年来，xxx 等 20 多人次被授予省市财政系统先进个人，xxx 等 xxx 多人次受到市县人民政府嘉奖或记功，xxx 被国家财政部、人事部授予全国财政系统先进个人荣誉称号；xxx 等 x个乡镇财政所被省财政厅、人事厅授予全省财政系统先进集体荣誉称号，xxx 等 x 个乡镇财政所被评为 xx 市财政系统先进集体；局机关连续 x 年被评为县目标管理先进单位......，那镀金的奖牌，在阳光的映射下，闪出耀眼的光芒。一份耕耘一份收获，这些闪光的奖牌记载了财政局党政一班人的艰辛，凝聚了广阔干部职工的心血和智慧。是什么力量使他们充满了对党的事业的激情，又是什么精神鼓舞着他们为党的事业甘愿奉献？以人为本“”“工作做得好不好，关键在人 。这是财政局党政一班人形成的共识，他们坚持 以人为”本 的理念，注重培育教育，注重发挥党员的先进性作用。为了提高整体素养，发挥整体作用，树立整体形象，近年来，党总支坚持把思想政治工作放在首位，实行党员干部自学、集中上党课、分支部组织党员学习、集中观看先进人物事迹电教片等多种形式组织党员干部学习党的基本理论和党的路线方针政策，组织党员干部“开展党的知识答题竞赛、革命歌曲歌咏竞赛、参观爱国主义教育基地、开展 一争三”“”创 、 一学三带头 等活动，号召全体党员和干部职工远学孔繁森、郑培民等，近学xxx、xxx，加强对党员干部的思想教育，引导大家树立爱岗敬业、胸怀全局、争做贡献的“”世界观和人生观。总支还实行 请进来，送出去 等方式，先后请县委组织部、纪委的同志上专题辅导课，选送优秀年轻干部到党校培训学习。为发挥警示教育作用，加强廉政建设，组织党员干部收看警示教育录像，让成克杰、胡长清等作反面教材，敲响每位财政干部的警钟。党总支成员晓之以理，动之以情，常常同干部职工谈心，要求他们近财不沾，近财不贪，近财心不乱，近财手莫伸，近财嘴不馋，提倡干部职工要做事上进，做人洁净，群众满意，领导放心。为掌握全心全意为人民服务的过硬本领，党总支组织党员干部仔细学习业务知识，掌握新的政策和财政知识，鼓舞他们参加学历教育学习，还选送了 x名年轻干部到 xx 大学进修学习。全县财政干部职工中先后有 xx 人获得了成人教育本科学历、xx 人获得了专科学历。通过全方位的教育，党员干部思想认识普遍提高...
