2024“”年，全市教育工作总体要求是：坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，以科学进展观为统领，深化贯彻党的十七大精神和党的教育方针，深化实施教育优先战略，扎实推动素养教育，深化教育改革创新，巩固提升基础教育，全面普及高中阶段教育，大力进展职业教育，加快进展高等教育，优化教育结构，促进教育公平，全面提升教育质量和办学水平，让更多的人接受更好的教育，努力办好体系完整、布局合理、进展和谐、人民满意的教育。一、全面实施素养教育，提高教育教学质量1、构建德育优先的育人体系。将立德树人作为教育的根本任务，重点抓好理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、诚信教育、文明习惯养成教育和心理健康教育。根据学生身心进展特点，确定不同教育阶段的德育目标、内容和方法，中小学校着力抓好思想政“治、语文、历史、地理等课程建设，高等院校深化推动中国特色社会主义理论体系 进教”“”“材、进课堂、进学生头脑 工作。丰富校园文化建设内涵，推动 廉政文化进校园 、 儒家”“”“”文化进校园 ，在全市中小学开展 中华经典诵读活动 、 牵手奥运，共创和谐 教育活动。做好家庭教育和关怀下一代工作，构建学校、家庭、社会相互配合的教育新格局。2、深化基础教育课程改革。加快构建科学完善的基础教育课程体系，让素养教育理念充分体现在各学科课程之中。严格根据国家课程方案和省定课程计划组织教学，开全课程，开足课时。普通高中在开齐开全必修课的同时，制造条件开设尽可能多的选修课程。依据课程标准组织教学，不得随意增加难度和降低要求。法律规范地方课程，根据学生的生理特点、心理特点、知识水平和接受能力，将安全教育、法制教育、环境教育、传统文化、人生指导等内容作为必修课列入地方课程，并分年级统一安排课时。注重校本课程建设，制定学校课程开发与实施方案。做好校内、校外课程资源的开发利用工作。创新课堂教学模式，增强学生自主学习能力。加快建设一批素养教育基地，组织学生参加有益的生产劳“动、社会实践和公益活动，培育学生的创新能力和实践能力。大力开展 学生阳光体育运”动 ，确保青少年学生每天有 1“小时体育锻炼时间，评选全市第二批 艺术体育教育百所示”范学校 。3、完善考试评价制度。完善对政府、学校、校长、老师和学生的评价机制和评价标准，纠正片面追求升学率的倾向。深化中考招生制度改革，讨论制定《济宁市中考改革实施方案》，启动初中学生学业水平考...
