“”以邓小平理论、 三个代表 重要思想为指导，坚持科学进展观，实施科教强区战略，紧紧“”围绕 率先基本实现教育现代化 的目标，把满足人的教育需求和促进人的全面进展作为教育进展的根本出发点和落脚点，围绕人的进展、就业和生活质量需要，提供充足的教育机会和高质量的教育服务，着力构建和谐教育，为构建和谐我区提供强有力的基础支撑。二、面临的形势和奋斗目标随着经济社会的快速进展，我区教育取得了长足进展，但还存在一些不符合和谐社会要求的不足，主要是：优质教育资源供给不足，与人民群众对优质教育的需求还有差距；教育进展的结构性矛盾突出，高等教育供给短缺，职业教育和成人教育服务能力相对薄弱，民办教育实力不强；城乡教育进展不均衡；教育投入与需求相比尚有差距等。因此，我区教育构建和谐社会工作的奋斗目标是：全面提高教育质量，建设教育强区，在北京市率先基本实现教育现代化，巩固我区教育在远郊区县的领先地位;“实施 上挂、下”联、广辐射 进展思路，与首都城市整体教育体系相连结，贯穿城乡教育，以我区新城为核心，重点城镇为结点，辐射周边地区和广阔农村，形成完整的现代教育网络；实现教育进展速度、结构、质量和效益的有机统一，促进全区各项教育事业全面协调可持续进展，城乡学校管理水平和老师教学水平差距进一步缩小，努力实现城乡教育公平均衡进展；贫困学生上学救助机制进一步完善。三、具体措施（一）加强组织领导，建立构建和谐社会工作长效机制。充分认识教育在构建和谐社会工作中的重要意义和作用，将构建和谐社会作为各项工作考虑的首要内容。成立以教委主任线长久任组长构建和谐社会工作领导小组，全面负责构建和谐社会各项工作。教育工委副书记、教委副主任冯义国任副组长，具体负责讨论建立长效机制，部署教育系统构建和谐社会工作，检查各项措施的落实情况。（二）推动城乡教育一体化进展，构建公平的和谐教育体系。建立教育目标考核体系，提高教育教学质量，提高学校办学效益。加强德育工作，推动素养教育，促进学生全面进展。加快教学内容和方法的改革与创新，切实减轻学生负担。着力实现农村学校与直属学校统一教学、教研、培训和考试管理模式。加强农村幼儿园信息化建设和早教基地建设，改善办园条件，进一步完善级类管理办法，巩固验收成果，全面普及学前三年教育。加强特教学校建设。2.加快农村学校建设步伐，推动基础教育均衡化。实行措施，逐步缩小学校之间硬件、软件的差距，老...
