美丽的印纹美术教案美丽的印纹美术教案 1教学目的、要求美丽的印纹1．通过用手、树叶等有纹理的物体进行沾印，让学生初步了解自然世界中各种各样的纹理
2．体验造型乐趣并获得视觉感受
《美丽的印纹》3．理解绘画形式的多样性
《美丽的印纹》教学重点、难点体验用手、树叶等物体沾印产生的肌理效果
利用肌理效果，组织画面美丽的印纹
准备工作全开纸、水粉颜料（统一分配）、不同的树叶及图例等
教学过程一、组织教学二、导人1．让学生观察自己的手心来发现手的纹理，教师用手沾上颜料，在纸上印出美丽的印纹手纹，板书：meilideyinwen 美丽的印纹
2．在黑板上挂一张全开纸，让学生沾上自己喜欢的颜料上台按印，体验印的乐趣，并让学生简单表述自己手上纹理的特征及手沾色彩、按印的感受
《美丽的印纹》3．让学生讨论并说说除了手之外，还可以用什么东西来印
三、布置作业1．团结协作；2．注意卫生；3．比一比，哪一组印得最美丽
四、学生练习巡视指导，及时发现问题；展示小组作业，引导学生观摩，比一比，哪一组的图案最有意思
五、小结生活中有各种各样的物品，每一种物品都会有自己独特的纹理（出示有肌理效果的花瓶），我们可以利用这些纹理来美化我们的生活，在我们创作美术作品的时候，也可以充分利用它们
观察手心印纹，并说出自己的感受
2．上台沾颜料按印，简述自己手上纹理的特征及手上沾色彩、按印的感受
分组协作、完成作业观摩作业，比一比，谁的作业最有趣，图案最有意思
寻找生活中可以用来制作美丽纹理的物品，并说说自己对它的感受
美丽的印纹美术教案 2一课时教学目标：1、通过不同物品印纹尝试实验，引导学生，养成善于观察的习惯
2、利用敲印的表现手法，使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感
3、学习操作方法，培养动手能力
教学重点、难点：学生是否能简单地运用敲印的方法组织画面
教学过程：一、组织教学
