XXXXXX 职业学校导学案首页课程班级任课教师年—月—日第周课题或教材章节名称焊条电弧焊原理及特点总课时教学目标知识、能力目标1、了解焊条电弧焊的特点及引弧灭弧的基本操作方法2、、焊接熔池及其概念、对熔宽、熔深的控制掌握
3、了解各种焊接缺陷的产生原因，掌握克服方法德育目标爱岗敬业教学重点引弧灭弧操作要领教学难点电弧电压与弧长变化的关系教具教法讲述授课内容及课时分配1、焊接电弧的特点、维持电弧燃烧的必要条件、引弧、灭弧的操作
2、接电流、电弧电压与弧长变化的关系、焊接过程中对电弧长度的要求3、焊接熔池及其概念4、对熔宽、熔深的控制掌握作业布置课后小结：教务科、师傅检查记录签名：日期：学生活动和XXXXXX 职业学校导学案内页教学过程（一）焊接电弧定义：由焊接电源（焊机）供给的，具有一定电压的两电极间或电极与焊件之间，在气体介质中产生的强烈而持久的放电现象，称为焊接电弧
（一）焊接电弧的特点1、它能发出强烈的光和大量的热
2、由于是气体在导电，它是柔性的，是可以移动的
3、因具有柔性可以在一定长度内变化（10）毫米左右，过长就会熄灭
到目前为止，电弧焊接方法仍然占据着主要地位，一个重要的原因就是因为电弧能够有效地，把电能转换成熔化焊接过程中所需要的热能
（三）焊接电弧及电弧温度的分布
注；阴极区与阳极区的温度差别，只有使用直流焊机时才会发生变化，使用交流焊机时因无阴阳极之分，焊条和工件的温度是一样高的
因此在使用直流焊机时为了获得不同的温度就产生了极性的选择
也就是焊钳（焊条）接在“+”“-”哪个极上
从图中可以看到电弧的中心即（弧柱）温度最高
小知识：K 氏温度为热力学温标或称绝对温标，是国际单位制中的温度单位
由爱尔兰开尔文男爵威廉•汤姆森发明，其命名是依发明者头衔命名
K 氏温度的零点在热力学上被称为绝对零度
绝对零度，即绝对温标的开始，是温度的极限，相当于 273
