教 案一、课程类型初级汉语综合课二、教学材料体验汉语基础教程（上） 第八课 现在几点 课文二三、教学时间 一课时 50 分钟四、教学目标1、通过学习本课的内容，学生要学会用“点”、“分”、“半”、“刻”等时间词问时间，并能熟练掌握任何一个时间点的不同说法。2、“2”：能熟练输出何时用“二”，何时用“两”。3、掌握时间词作状语的位置。4、自然地运用“哎呀”表示吃惊、提醒等意义。课文二一、教学重点1、重点词语：来、去、到、差、半2、重点语法：差……几点、“二”与“两”二、教学步骤（一）组织教学（2~3min）（二）复习（10min）1、生词 现在 点 快 起床 刻 上课 分 下课哎呀说明：根据板书复习生词，生词→短语→句子。2、对话A：____，你今日上午有课吗？B：我今日上午有课。A：你几点起床？B：____，现在几点？A：现在____。B：哎呀，我____有课！A：快起床吧。（三）进入新课1、学习生词（10min）板书设计：（带拼音） 来 飞机 到 半 下午去 机场说话人说话人 差 出发（1） 生词导入：“你今日下午有课吗”，然后老师带拼音带读两遍，学生齐读两遍。（2） 去掉拼音，让学生读，然后带读两遍。（3） 点读，纠音。（4） 生词讲解与扩展：来 → 来北京/中国 → 我妈妈来北京 → 明天我妈妈来北京。到 → 几点到 → 飞机几点到？半 → 两点半/三点半 → 下午三点半。下午 → 昨天/今日/明天下午 → 你明天下午有课吗？去 → 去美国/上海 → 去机场 → 你去机场吗？差 → 差五分一点/差十分十一点 → 我差一刻两点出发。注：a、要给学生讲清“来”和“去”的区别。 ↓来： → ← ↑ ↑去： ← →↓b、给学生强调“两”与“二”，要说“两点”，而不是“二点”，但是假如“2”出现在“分”的部分，如：2:02、2:12，要说“两点零二”、“两点十二”。c、强调“几点”“两点”、“一刻”的变调。2、课文与操练（15min）（1）老师根据板书生词扩展出课文中的句子，形成完整的课文。（2）老师带读一遍，学生齐读一遍。（3）学生左右两部分分角色读课文。（4）将课文中“我妈妈”、“下午三点半”、“上午”和“差一刻两点”挖空替换，然后两人一组操练，用卡片替换挖空的部分，说到时间的时候，让第三个同学拨弄钟表的表针，设置时间。3、游戏（5min）将学生分成左右两组，老师用钟表设置时间，两组学生站起来竞赛说时间，哪组同学先说出正确的时间就可赢得一面小红旗，...
