传统文化是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力
传统文化教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题
为了使我校更好地开展传统文化教育活动，特拟订本方案
一、指导思想和基本原则 1、指导思想：通过传承弘扬中华传统文化精髓，增强学校德育工作的实效性；通过深化校园文化内涵，创新学校文化，构建适宜学生成长的和谐校园；根据青少年成长的客观规律，高处着眼，小处着手，把口号变成行动，使青少年在系列活动中受到潜移默化的熏陶、感染和教育；通过青少年的实践体验，使青少年情感得以升华，行为得以内化，逐步做到言必信，行必果，增强青少年的道德法律规范意识和高尚的道德情操
2、基本原则：一是贴近生活原则
这次教育活动要与学校生活，尤其要与学生的实际生活和已有的生活经验相结合，贴近学生、贴近生活，贴近实际，让学生学会在生活中受到教育，在教育中学会生活
要根据未成年人身心特点，深化浅出，寓教于乐，循序渐进，二是继承创新原则
教育活动既要体现继承、发扬中华民族优良传统的要求，又要体“现与时俱进、不断创新的要求，在创新过程中形成学校特色，实现 一个年级一特”“—”“”色 ，个年级一精品
三是实践体验原则
主体活动要坚持 知行统一 的原则，加强学生的道德实践环节，帮助学生从自我做起，从身边做起，达到在实践中认知，在实践中养成的目的
二、活动主题“深化校园文化建设观念，创新校园文化建设，创设和谐校园环境，践行 忠、孝、礼、”“”诚 主题教育活动
忠 ：以精忠报国、爱校爱班为主线，贯穿培育青少年政治素养方面“”的要求； 孝 ：以孝敬父母、尊敬师长为主线，贯穿培育青少年生活真情、情感亲（）情“”等方面的要求； 礼 ：以、谈吐儒雅、行为文雅、为主线，贯穿培育青少年行为习惯以及“”情趣、志趣方面的要求； 诚
