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中学体育组工作计划范文

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中学体育组工作计划范文一、根本情况:本学期所教的班级,每个班人数都在 40 人以上,绝多数学生身体健康,无运动技能障碍。学生都喜爱运动,但身体协调性差,肥胖等,学习动作不协调。学生身体素养中的硬性指标,如速度、力量、耐力、柔韧等素养较差;灵敏、协调等软性指标明显缺乏。个体发育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量较差,在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,这是体育练习成败的关键。二、教材分析:结合本校实际情况,有目的、有方案地进行体育教学工作,传授根本的体育卫生保健知识和体育技能,培育良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身体的根本方法和体育文化知识,在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都开展成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。教材内容有:体育与健康根底知识;田径:跑、跳、投;体操:单杠;球类:篮球、足球;身体素养练习。教材的重点:跑中的快速跑;跳跃中的跨越式跳高;体操中的单杠动作;球类中的控球技术;教材的难点:蹲踞式起跑;跳跃中的起跳环节;球类中的人球结合。三、教学目标和要求1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和平安常识,培育仔细锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操和新的播送操。2、初步学习田径、体操、球类等工程的根本技术,掌握简单的运动技能,进一步开展学生素养,提高身体根本活动能力。3、“以学生为本,健康第一”是我们的目标,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,感受体育运动的乐趣,体会体育运动的益处,体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。四、教学措施1、适时了解、分析学生的学习信息。2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征,采纳兴趣化和多样化的教法和手段,充分发挥游戏、竞赛的能动作用,让学生在自主游戏中练习,充分表达学生的主体地位。4、根据学生实际,不断变化练习方式,不断激发学生的练习兴趣。5、开展学生个性,培育勇敢、坚韧、朝气勃勃和进取向上的精神,启迪思维,培育学生的主动性、制造性。五、学生方面:1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。2、着装要轻便合体,穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关的首饰、校牌、等。六、德育渗透:体育活动对于开展学生的适应能力具有独特的作用,在体育教学中应特别注...

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