我校党支部党员 24 名，其中退休 4 人，下设两个党小组。近年来，在教育局党委的正确领导下，党支部仔细贯彻落实市教育局党委有关精神，紧密结合学校实际，切实加强党建“”工作，把学校党建工作与中心工作有机结合起来，以创建 五个好 基层学校为载体，以加强党风廉政建设为保证，坚持党要管党，从严治党，进一步推动党的思想、组织、作风建设，为学校教育服务工作的健康进展，为教育管理制度改革的日趋深化，为队伍的团结稳定提供了较为有力的保障，但其薄弱环节还有不少，主要是：对党建工作的意识和氛围有所淡化;学校党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用发挥不力;一些党员的宗旨意识、组织观念、思想作风需要进一步加强;党员教育形式单一，党员管理方法陈旧，在实效性方面存在较大差距，党支部及党员作用未得到充分发挥等等。现就我支部党建工作情况作如下汇报：一、党建工作主要作法、成效，存在的突出问题以及今后的工作思路和主要措施(一)主要作法和成效1.优化班子结构，提升学校党组织班子的制造力，凝聚力和战斗力。我支部根据教育局党委的统一安排和部署，以教育教学为中心、以管理为手段、以培育人才为最终目的，抓好党建工作、做好学生工作，仔细履行岗位职责。(1)“”抓住关键，配强党支部班子。根据 提高素养、优化结构、强化效能 的要求，从学校管理层、教学骨干中选出党务工作经验丰富的党员担任支部委员，形成一个政治坚定、团结协作、务实开拓的坚强战斗集体和领导核心。2024 年 1 月学校党支部进行了换届改选。现在支部班子成员分工明确，团结协作，讲全局，顾大体，相互补台，学期开始按学校部署制定本部门学期工作计划，教育党员围绕学校中心任务开展工作，并定期和不定期检查执行情况。工作中，定期分析党员和职工的思想状态，适时召开党内外群众座谈会，听取他们对支部工作的意见和建议，以保证支部工作的顺利实施。定期召开支委会，开展批判与自我批判，有针对性的讨论和解决班子中存在的问题，坚持重大问题集体讨论决定。注重自身政治素养和业务素养的提高，率先学习党和国家的有关文件，理解和体会其精神实质，坚持撰写读书笔记，进行沟通和学习以提高政治觉悟，增强政治灵敏性，把握全局工作的主动性。(2)健全制度，法律规范党支部工作。我们从制度建设入手，抓好党支部自身法律规范化“”建设。建立健全了支部 三会一课 、党员目标管理、党员活动制度，严格实行岗位责任制、民主评议党员制度和党员议事制...
