活动类别活动环节基本要求拓展建议教师保育员保健医生生活活动入园1.为迎接幼儿入园和开展晨间活动做好准备。2•主动热情迎接幼儿，灵活组织晨间谈话活动，与幼儿交流感兴趣的事。3•参与幼儿的晨间活动，回应幼儿的个别需要。4•热情接待家长，必要时与家长进行交流。5.观察幼儿情绪及身体状态，做好相应处理。6•查看幼儿是否携带不安全物品，如发现代为保管。1•提前做好开窗、通风、换气、采光、打扫室内卫生、消毒、早餐、供水等准备工作，保证环境整洁，空气清新，确保物品和饮水安全。2.协助教师做好晨间接待，必要时与家长进行交流。3•帮助或指导幼儿整齐地摆放好个人物品。1•热情接待幼儿与家长，晨检工作细致到位。做到一摸二看三问四查「发现问题及时处理，杜绝漏查。2•发现幼儿有异常状态，建议家长带幼儿及时就诊，做好应急处理。3.与家长做好药品交接，详细登记，并妥善保管。幼儿入园时间一般为上午 7:30—8:00。1•园长要对入园和晨间活动进行巡查，发现问题及时纠正。2•各班保教人员要与值早班的人员做好幼儿交接工作。3•保教人员要及时与未到园幼儿家长取得联系，了解原因。4.保安和保教人员应髙度重视安全防范工作，对来访人员做好身份核查和信息登记工作。5.对错过集中晨检的幼儿，幼儿园应建立相应的弥补机制，避免漏检。6•保教人员可以随机对幼儿开展文明礼仪、物品整理和管理、值日生工作等方面的教育。7•保教人员要拓宽晨间活动的内容和形式，如：照顾动植物、值日生、体育锻炼、区域活动等，丰富幼儿的晨间生活。盥洗1.引导幼儿掌握并坚持使用正确的盥洗方法。2.要求幼儿洗手时不玩水，不打闹，不拥挤，确保盥洗安全。3.提醒幼儿饭前便后及户外活动后要洗手，并使用自己的毛巾擦手。4 培养幼儿餐后漱口的习惯，提醒幼儿漱口后用餐巾擦嘴，将口杯还原。1.为幼儿准备温度适宜的流动水。2•指导幼儿洗手、漱口的正确盥洗方法。3•照顾能力较弱的幼儿。4.做到幼儿用品专人专用，及时洗净，定期消毒、更换。5.及时保持地面干爽和清洁。1•指导并检查盥洗用品（茶杯、餐巾、毛巾等）消毒、更换情况。2.关注幼儿盥洗中的安全问题。1•保教人员应巧用标识和图示为幼儿创设富有童趣和教育性的盥洗环境。2•保教人员应合理分工，最好一人在活动室，一人在盥洗室，以保证幼儿盥洗活动安全有序。3•保教人员应针对不同年龄段幼儿生活自理能力的差异，提供相应的指导和帮助，如小班不会挽袖子、洗手方法不正确，中大班洗手不...
