中小学生如何积累作文材料之我见VIP专享

一、眼到眼是我们自身获得外界信息的重要窗口，我们就是要通过多观察，多读别人的著作来做好作文材料的积累。多观察能积累原始材料，多读别人的著作能强化理性熟悉，同时学习别人的写作方法及表达艺术。老师在课堂上创设教学情景与多媒体教学也就是艺术“”“化的再现我们平常积累的原始材料。鲁迅先生说： 要创作，第一须观察。 静观默察，”烂熟于心，然后凝神结想，一挥而就。 这不就是说要我们认真观察，善于观察吗？也就是学习写作要随时随*地认真观察你身边的事物，做到有目的，有方法，认真、深化、全面。非凡要做好对细节的观察，众多同学在观察作文与日记中粗枝大叶，缺乏细节。如景物描写的静态和动态不轻易把握，非凡是动态，因为事物在瞬间的变动是不轻易捕捉到的，所以在日常生活中要提高我们的观察能力，同时需要展开联想和想象，认真分辨哪些事物是静态，哪些事物是处于活动变化状态的。二、口到心到即思维，就是把看到的，听来的材料整理、识记、艺术化、并加以发散，把表象熟悉转化理性熟悉的过程，是作文材料积累不可缺少的，就是要想得多。读书提倡一边读，一“边想，观察事物要有联想。毛泽东在实践论中指出： 要完整的反映整个事物，反映事物的本质，反映事物的内部规律，就必须经过思考的作用。将丰富的感性材料，加以去粕取”精，去伪存真，由此及彼的改造制作功夫。 这里充分说明积极的思维对写作的作用。思维就像一条运转的生产线，可以不断地生产出新的产品来；思维就像一条高速路，可以通向新的知识、新的邻域。四、手到手到就是要多写多练，作文材料的积累非凡要注重做得多。这是古今中外文章家的宝贵经“”“”验。俗话说 拳不离手，曲不离口 ，强调的就是一个 练 ，南宋词人姜夔总结自己的写作“”“”经验概括为八个字： 多看自知，多做自好。 好记性不如烂笔头。 平常在看的时候重视做读书笔记，就能很好的积累作文材料。因为这些材料都是构建作文的基础，也是我们学“”习写作的必修课。徐特立老人说： 不动笔墨不读书。 哪一个做学问的身边没有几叠厚厚的笔*记本，如恩格斯在写《自然辩证法》时，从读过的书中作了近 200 本笔记；李时珍写《本草纲目》时手抄录的就有 1000 万字以上；历史学家吴晗在一生中积累了上万张卡片。像他们这样，平常积累了大量的材料，再经过自己的消化、加工、整合，再加上艺术化的方法，作文时便有据可依，有章可循，有话可说，信手拈来，下笔有神。总而言“”之，...