一、指导思想“读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素养全面进展的重要途径。 让读书成为习”惯 已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素养教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培育中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。为全面贯彻党的十七大报告中关于文化大繁荣的精神，引导和培育广阔中小学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强中小学校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素养，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，教育“”局决定在全区中小学开展首届中小学生 阅读节 活动。“”“本届读书节以 传承文明礼仪，创建书香校园 为主题，根据 全员参加、以校为点、辐射”“”家长 的思路和 内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒 的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培育学生读书的习惯，提高学生的读书能力；引导老师、学生、家长共同参加，优化校园文化环境，促进学生素养和谐进展；通过读书活动，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。二、活动时间三、活动主题：传承文明礼仪，创建书香校园四、活动安排1、制订读书节活动方案。9 月底前各校上报读书节活动方案，教育局组织开展优秀活动方案评选，并向全区中小学推举优秀方案。2、学校把推举书目印发给全校师生。各校在校园内悬挂读书节标语，内容可为：书籍点亮人生，书香洋溢校园；浓郁读书风尚，丰富心灵世界；建设校园文化，弘扬时代新风；读书，让我们更充实；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵；读书，为精神打底，读书，为人生奠基；读书、明理、成才，仅供参考。3“”、各校根据 七个一 （即制定一份读书活动计划，开一次动员大会，读 1-2 本好书，搞一次高质量的读书笔记展示，进行一次读书竞赛活动，组织一次读书活动主题班队会，进行一次读书活动总结会）要求，开展有特色的读书节活动。4“”、举办以 漂亮的校园 为主题的征文活动。5“”、举办以 传承文明礼仪，创建书香校园 为主题的中小学生知识竞赛。6“”——、结合语言文字工作，开展 雅言传承文明，经典浸润人生中华经典诗文诵读活动。7、10 月 30 日前，各校将读书节活动总结上报教育局，教育局将根据活动开展情况进行“”“”“”总结评比，表彰 优秀...
