中心小学关于落实“五项管理工作开展情况总结报告根据教育部〈〈关于进一步做好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理的通知〉〉要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作及五项管理工作的落实情况,进行了全面的检查和总结，现将有关情况报告如下：一、总体要求（一）领导重视。学校为推动五项管理的开展，专门召开五项管理工作会议。会上，xxx 校长要求大家一定要提高思想认识。xxx 校长指出：抓好“五项管理"工作，一定要保持高度的重视，这是关系学生健康成长、全面进展的头等大事，也是广阔家长朋友的烦心事。学校要站在家长角度、社会角度、国家层面去通盘考量，增强工作使命感、责任感、紧迫感，扎扎实实认仔细真做好五项管理工作，把五项管理工作当作当前工作重心和中心。（三）明确职责。五项管理工作会议.上，宁校长提出要成立五项管理工作领导小组，要明确各职能部门的职和责。会上就明确了学校校长是“五项管理”的第一责任人，校长要加强对学校“五项管理”落实情况实行督导检查，对未仔细开展“五项管理”工作或工作履职不力的个人和部门要严肃追责问责。为确保“五项管理"工作有序高效推动，涡阳六中成立“五项管理”工作领导小组：组长：xxx（校长）副组长：xxx、xxx、xxx、xxx成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、（四）及时总结。学校要求各部门，会后就行动，工作有方案,实施有成效。学校定期对各部门开展工作进行督导。各部门要在开展“五项管理”工作中好的经验和做法及时梳理总结，并上报到办公室汇总。二、工作措施（二）、重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面进展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况,需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。（四）、加强学生读物管理工作。近年来，我校积极营造书香校园环境，加大资金投入改善了图书室，增加了大批小学生图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周五全天向学生开放，营造了浓厚的阅读氛围，积极组织师生参加各级各类读书征文竞赛活动，并取得了较好成绩。（五）、提高学生体质健康。坚持“健康第一"的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、保证学生每天锻炼一小时，增强学...
