—— 中班半日活动设计我长大了 活动准备１．录像：《母亲与婴儿》。２．材料：大型积木若干，长方形图画纸若干，彩笔若干，照相机一架，硬纸盒一个，婴儿的衣鞋帽等。３．人员：邀请一位母亲带婴儿作客。４．家长：向家长介绍此次活动的目的、内容，请家长配合，给幼儿讲一些小时候的事， 并让幼儿带一件 自己小时候的东西和一张小时候的照片。活动进程晨间活动：布置展览台目标：使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验，引起幼儿对小时候的回忆，为下一步教 学做准备；进展 幼儿的动手能力、交往能力。老师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台，并用各自带来的小时候的物品装饰，准备“” 好 小时候的我 的展览；引导幼儿自由地沟通自己小时候的记忆。集体教育活动目标：使幼儿在观察比较的一系列活动中，体验到自己的成长，初步理解成长的涵义；能用连贯清楚的 语 言表达自己的思想；进展幼儿的观察力、记忆力和思维能力；增进幼儿与父母的情感。一、谈谈以前的我１．请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像，通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、 穿衣、哄睡觉、 教说话、教走路等，了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样，在妈 妈无微不至的关怀和培育下，慢慢长大 。“”２．引导幼儿观看 小时候的我 展览。３．让幼儿根据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。二、看看现在的我１．请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高，发 现自己现在的变 化。２．请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了。３．想想现在我们除了身体上有变化，还有别的什么变化没有？（会自己吃饭、睡觉、走 路、穿衣、会说 话，还会帮妈妈做事等等。）小结：现在的我不仅长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。三、想想将来的我１．老师和你们有什么不一样？（高大一些，懂得很多知识，会做很多事情，力气很大等等。）２．老师小时候也和你们一样，为什么会有这些变化呢（引导幼儿思考、讨论）？使幼儿 知道自己将来还 要长大。只要好好地吃饭睡觉，仔细地学习锻炼，就能不断地长身体长 知识，将来就能和老师、爸爸妈妈、叔 叔阿姨一样，做一个对社会有用的人。３．想一想，你们长大以后想干什么？“”四、画画 我的成长１．给每个幼儿一张长方形绘画纸，折成三部分，分别代表自己的过去、现在和将来。２．要求幼儿用彩笔画出我的过去、现在和将来的成长图。...
