中班教研工作计划范文幼儿园教研工作方案幼儿园教研工作方案〔一〕：一、现状分析：从环境创设方面分析，老师对“纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正表达为孩子效劳，孩子自主参加性不够。教研组活动虽保证学习时间，但老师参加不强，学习、讨论气氛不热，老师本身不善于进行批判与自我批判，群众意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。二、指导思想：三、工作要点及措施：(一)继续深化学习，“纲要”的精神和理念，使理念转化为老师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。1、深化学习教材，转变新的教材观，正确领悟教材编写好处，用心实践教材。2、利用多渠道的学习“纲要”的精神，结合旗教研室“创新课、优质课”评选活动，开展“每师一课”等系列活动，提升老师专业化水平。教研组在讨论、实践教材的根底上，开展说教材评比活动，从而引导老师树立新的教材观。3、继续采纳案例引导、对话讨论、引导探究、设疑问答、参加式培训方法进行有目的学习研讨。4、创设外出、观摩学习时机，传达新信息，扩大新经验，提高老师对目前幼儿教育的进一步认识。(二)加强专题讨论提升教研水平。领悟课程理念，用心探究，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题讨论，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。1、开展主题活动方案的设计评比，提高本园老师制造性使用教材的潜力，并组织案例评比活动。2、区域活动以常规工作有序开展，并用心创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。(三)重视检查反响及时提高保教质量。1、以幼儿园各项活动方案为主线，进行有效检查。加强考核力度，注重活动效益。2、常常进行日常工作、记录的检查，便于沟通和学习。(四)加强建立特色幼儿园的讨论。四、工作安排九月份：1、老师制定工作方案、课题方案2、沟通班级方案、课题方案十月份：1、业务政治学习2、案例分析、剖析相关问题3、区域布置十一月份：1、区域材料评比2、每师一课3、小班专题研讨活动十二月份：1、外出学习2、外出学习经验沟通活动3、中班专题教研活动4、老师的记录、备课检查一月份：1、大班专题研讨活动2、各类总结沟通3、各项评比检查幼儿园教研工作方案〔二〕：幼儿园小班年级组教研工作方案一、指导思想立足“以幼儿开展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园务工作、教科研工作方案的指引下，根据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，充分深化课程园本化改革，不...
