中班美术教案范文6篇

中班美术教案范文 6 篇 中班美术教案 篇 1 内容分析： “”借形想象 就是在开展幼儿美术教育的过程中，让幼儿借助物体、图形想象，从不同角度激发幼儿的创作兴趣，挖掘创作潜能。我进行的"拖色借形想象"是中班上学期的活动内容。以幼儿的生活经验为基础，以幼儿熟悉的人、事、物为内容，借助实物想象、借画想象、借图想象，进展幼儿的想象力和制造力。 幼儿分析： 想象是孩子的一种制造性表现。中班幼儿的想象，常常是在游戏、制作、观察活动中有所发现而产生的突发奇想。如捧起米来，米粒从指缝间落下来，他们会叫：下雨啦。但假如给他们定下主题，让他们想象创作，就有困难了。因此，需要我们帮孩子找一个着眼点，或是示范想象。 设计思路： 活动以幼儿观察绘画材料开始，海绵或者棉棒成了幼儿在这次绘画中制造、表现的工“”具。在活动过程中通过 抛接球 方式提问，调动幼儿的借形想象的兴趣，激发幼儿的想象能力。在幼儿们看看、想想、说说、玩玩、画画的快乐气氛中，我们开展以幼儿为主，老师为辅的绘画活动。 活动目标： 1.大胆想象，尝试将不规则的色块想象成不同的动物或者人物。 2.感受创作的乐趣，体验成功的喜悦。 3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培育他们大胆创新能力。 4.在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 教学重点难点： 让幼儿发挥自己的想象，并能大胆画出来，拓展幼儿想象的空间，让幼儿自由发挥，不限制其创意。 活动准备： 海绵、棉棒、黑色卡纸、各色颜料、抹布、ppt 和幼儿借形想象的知识储备。 活动过程： (一)直接导入 1.观察绘画材料 师：今日的绘画材料和以前有什么不一样啊?(黑色卡纸、棉棒、海绵) 2.l 引导幼儿发散思维 师：看到黑色的画纸，你们想到了什么? (二) 大胆想象 拓展经验(播放 PPT) 师：现在让我们乘着你们想象的翅膀一起去奇妙的太空遨游吧! 1.-① ② 图引导幼儿自由观察、想象 师：浩瀚的宇宙无边无际，灿烂的星空像明珠一样闪亮，看着这些美丽的星云图，小朋友们，你能不能大胆的展开想象，发现其中的秘密呢? 2.重点观察③-④，引导幼儿从形态、颜色各方面大胆想象 师：你看到了什么?有哪些颜色? (三) 操作材料 技能提升 1.幼儿尝试示范 师：这么奇异绚丽的星云图，我们就用桌子上这些材料把他们留在我们的画纸上吧! 师：小海绵可以怎么画画?谁来试一试? 2.老师提升示范 老师根据幼儿的示范，提升出具体的美术绘画技能并尝试...