为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言稿为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言稿“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论发言稿（一）尊敬的各位领导、各位同事：大家好
我是一名中国公民，一名党员，同时也是一名人民老师
再次仔细研读、学习过刘云山同志的《我是谁，为了谁，依靠谁》文章后，作为一名党员、一名人民老师我对于人生观、价值观有了新的体悟
由此我联想到我们作为公民，作为党员，作为老师要清楚“我是谁”、要知道“为了谁”、要明白“依靠谁”可谓之“三谁”
一个人在社会中扮演着不同的角色，每个人的身上都给予着有不同的使命
对应不同的身份问问自己“我是谁”，给自己一个明确的定位，才能回答自己“为了谁”和“依靠谁”
“我是谁”我认为，年少时的我们懵懵懂懂，不懂得身上所肩负的责任
年少无知，不懂得可以依靠谁、为了谁
在成长的过程中是父母和老师教导
而现在我们同样扮演不同的角色成为一名党员，一名人民老师，作为一名老师、一名党员的我在面对“我是谁”这个问题上应视学生为亲人、让学生做主人，始终摆正同学生之间的关系 ，培育学生主人翁意识，实现自我管理、自我约束、自我评定的“三自”机制
同时有主导意识，顾及大全
而无论扮演什么角色，从事什么职业，我们都是一名普通的公民，需知心力所向，有明确的认知
要清楚“我是谁”不能够将自己定位为太轻或太重，甚至迷失方向，不知何去何从
不能只懂得成心索取、无心奉献的;忘了自己的身份，丢了自己的责任的等等
大凡这些人，都是没有给自己一个正确的定位，没有牢牢记住自己的职责，而忘记我是谁的人
人生一世“为了谁”
回答肯定是不一致的，有人说为了祖国和人民，有人说为了集体，有人说为了父母和儿女，还有人说为了事业和前途，诸如此类的说法我们先不评价其对与错，但有一点是肯定的，那就是唯己而为是最可怕之为
姜太公辅文王兴周，可以说是厚积薄发而游刃有余
而遵循自然之道的重要法则是不能以一己之利而不顾他
