交通安全课堂教案一：教学目标：认知 1、交通警察、交通信号、标线和标志交通警察是交通安全的维护者各种交通信号、标线和标志的作用2、遵守交通法规情感尊重交通警察、自觉爱护、保护交通设施教学过程一、创设情景导入
师：老师首先请同学们看一段录象，请看大屏幕
(播放交通事故的案例和数据录象)师：交通事故给无数个家庭带来了深重的灾难，给社会带来了巨大的损失，交通事故是可怕的但也可以预防，怎样预防呢请同学们想一想，想好后请举手回答
(学生自由回答)师：也就是说为了避开交通事故的发生，我们一定要注意交通安全
板书课题：注意交通安全二、学习新知
(一)交通警察、交通信号、标线和标志
师：要保障交通安全，就必须听从交通安全维护者的指挥
谁是交通安全的维护者(请 12 名同学说)师板书：交通警察师出示课件交通警察
1、请几位同学描述一下画面上的内容
2、请学生说一说我们为什么要听从交通警察的指挥师小结：我们不仅要自觉服从交通警察的指挥，而且还应该尊重交通警察
师：交通安全的维护者除了交通警察外，在道路上还有一些永不下岗的交通警，大家猜一猜它们是谁(学生自由回答)然后请同学们快速默读 54页第一自然段
师板书：交通信号、标线和标志1、提问：你们在日常生活中见到过哪些交通信号、标线和标志(学生自由回答)2、出示交通信号、交通标线课件：说一说这些交通设施的名称和作用
3、师：国家规定的交通标线和交通标志多达 100 种
我们常常见到的交通标志有哪几种它们有什么作用为了弄明白这些问题，请同学们仔细阅读 54 页课文
(1)学生读课文了解交通标志的种类及作用
(2)出示交通标志图课件：请同学们根据刚才学到的知识，推断下列交通标志图属于哪种类型的交通标志，它表示什么意思(3)看大屏幕：播放交警叔叔介绍交通标志图的录象
师小结：为了保障交通安全，我们平常不仅要认识各种交通信号、交通标线和标志，而且还要理解它
