什么是技巧 那么什么是写作技巧的操作训练呢
(一)师法生活 生活是写作的源泉,丰富多采的大自然和人类社会,不仅 为我们提供了取之不尽的写 作材料,而且为我们提供了生动鲜活的 关于写作形式与写作技巧的深刻启示
例如,巧 “” 合与悬念,往往是 某些生活事件展示在人们面前时固有形式或 手法 ;对比与映 衬,常“”“ ”“常是构成大自然优美景观及 艺术 美感的重要因素和 手 段 ; 人有悲欢离合,月有阴睛” “圆缺 ,人生和自然的规律中寓 含着曲折美、变化美、节奏美; 蝉鸣林逾静,鸟鸣山更” …… 幽 ,常 见的景象中包含着动与静相反相成的艺术辨证法则因此,我们 学习写作技 巧,必须首先向生活学习
只有勤于观察生活,深化体 验生活,才能使自己的写作技巧真正得到提高
(二) 阅读、借鉴 (三) 常常练笔 “”这是具有本质意义的技巧 操作训练
清人唐彪写道: “’’ 谚云, 读十篇不如做一篇
盖常作则机关熟,题虽甚难,为 之亦易;不常做,贝 y 理路生,题虽甚易,为之则难
沈虹野云: '’ ”文章硬涩由于不熟,不熟由于不多做
多写才能 熟,熟才能生巧,这是不可更易的规律,任何企图改变或超越这一 规律的人,永远也 掌握不了技巧,永远也写不出好文章
只有 常常写,反复写,才可能在者身上固定下一“ ”“”“” 个写作的 概 括化系统 ,一个 自动化的 写作 行动方式
懂得了这一 点,我们就会懂得“ ”那些语言艺术大师们为什么谆谆劝诫 我们大家 都应该写、写、写,写得尽量多 了
” “矩具备,活法 志
写作的掌握是有一个过程的
这个过程可以分为两个 阶段
一是 技”“”“” 能 阶段,一是 熟练 阶段
技能 阶段,是 无法之中求有法,能过观察、体验、多读、 多写,学习并掌握了一 些写作的基本手法,且能将它们运用于写作实践
这是掌握写作 “” 技 巧的第一