12 课 我可以试试吗 （二）老师姓名：唐湘梅教学对象：泰国 xx 中/小学 xx 班教学用时：1 课时 教学用具：PPT、皮鞋道具、教学目的：学生掌握本课生词，学会问答选择问句“你喜爱 xx 还是 xx？”教学重点：“你喜爱黑的还是咖啡色的？”、“能便宜一点儿吗？”教学难点：“你喜爱黑的还是咖啡色的？”教学安排（50 分钟）：1、组织教学：同学们，我们开始上课了！2、复习（8 分钟）：出示上节课生词卡，学生齐读，并用字卡按顺序组合成关键词带出上节课的重点句型。3、新课生词（7 分钟）： 每个生词领读三遍、单点三到五个学生读、单个学生跳读两三个、集体跳读全部生词。4、句型讲练：（15 分钟）1）以“昨天老师去买鞋子，一双是红色的，一双是黑色的，你喜爱哪一双？”设置情境。“红色”和“黑色”引导学生一起说。由“你喜爱红色的吗？”、“你喜爱黑色的吗？”引出“你喜爱红的还是黑的？”，让学生集体练习，双生词拓展双“一双皮鞋”皮鞋颜色出示各种颜色喜爱出示上面各种颜色：“你喜爱什么颜色”打折出示数字 1-9，让学生练读“打 x 折”。正指着穿毛衣的人：“这件毛衣合适吗？”、“这件毛衣正合适。”指着穿皮鞋的人：“这双皮鞋合适吗？”、“这双皮鞋正合适。”合适能“‘不便宜’是什么？ ”，“泰国什么东西贵？”、“买 xx 的时候可以说‘能便宜一点儿吗？’”便宜人练习等。再以“红苹果、青苹果”、“可乐、牛奶”以及一些学生自己想到的词进行替换练习。2）以“昨天老师买了黑色的皮鞋，老师问售货员：……”，问钱的句子由学生来说。“售货员说‘600’块。贵不贵啊？”、“贵，不便宜，所以老师说：“能便宜一点儿吗？”。让学生练读能便宜一点儿吗？并继续用生词里学生回答“泰国什么东西贵？”里的答案以及其他学生能想到的情境来替换练习。5、课文讲练：（15 分钟） 领读、齐读、分组读、同桌练习、上台进行角色扮演。6、复习总结：（5 分钟） 出示生词卡，引导学生说出课文中的主要句型。
