依法治校背景下辅导员育人工作探究一、就业指导2024 年 4 月，北京某大学应届毕业生赵丽签订了一份《毕业生就业协议书》（以下简称就业协议），约定赵丽毕业后须在公司服务 5 年，违约金 1 万元
2024 年 8 月，赵丽报到后又签订了 3 年期限的劳动合同，约定试用期为 4 个月，且在试用期内可以书面提出解除合同
3 个月后，赵丽认为自己不适应这份工作，提出书面辞职，而公司向她索要违约金，赵丽向法院提起诉讼
法院审理认为，根据《劳动法》第十六条规定：劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议
建立劳动关系应当订立劳动合同
很多单位和毕业生对就业协议和劳动合同的认知比较模糊，有的用人单位躲避签订劳动合同，不明确双方的各种权利义务，侵犯了劳动者的权益；有的毕业生也不提醒用人单位签订劳动合同，其“跳槽”行为将不受用人单位约束，也损害了企业的利益
根据《劳动法》规定：就业协议发生在学生毕业之前，作用仅限于对学生就业过程的约定，双方发生纠纷到法院处理，不适用《劳动法》，不受《劳动法》的特别保护
正式报到时，及时订立劳动合同，一旦签订劳动合同，就业协议也就相应终止
如发生纠纷，则应先诉至劳动仲裁，劳动仲裁及法院处理的依据是《劳动法》
当然，也不是说原来的协议条款都不管用了，就业协议中的有关条款应当作为签订劳动合同的依据
二、心理危机武汉大学生心理治疗中心给出数据：从 2024 年到 2024 年共收治 970人次大学生患者，其中男生 494 例，女生 476 例
在病种方面排在第一位的是抑郁发作，427 人，占 44%；其次是精神分裂症，266 人，占 27
4%；第三位的是双相（抑郁和躁狂）情感障碍
随着高校的进展，大学生心理问题日渐突出，心理危机干预工作是辅导员工作中较为棘手的问题
关于大学生心理危机干预，国家已出台很多政策法规，特别是 2024 年 5 月
