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保持党员先进性教育自我剖析材料

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“”开展保持共产党员先进性教育活动,是党的十六大作出的重要部署,是贯彻 三个代表 重要思想的重大举措,是新阶段党的建设的基础工程,是推动全面建设小康社会的重要保证。必须充分认识先进性教育活动的重大历史意义和现实意义,以饱满的热情、积极的态度自觉主动地投身到先进性教育活动中去。通过仔细学习党章、党的十六大报告和其它辅导材料,我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任,自觉把参加保持党员先进性教育的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时,对比共产党员的先进性标准要求和不合格党员的主要表现,仔细查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:二、在组织和纪律观念方面。满足于按时交纳党费,主动参加党的活动,能够完成支部布置的各项任务。对党的组织生活重视不够,参加活动时质量不高,不能勇敢的拿起批判与自我批判的武器。平常也不太注意与党员同志或身边的同事进行交谈思想,向他们学习,因而就不能及时发现自已的不足,更无从谈及纠正。三、思想作风和工作作风方面。存在安于现状的思想、改革进取意识不强,奉献精神不够;精神状态还不能很好的适应形势的要求,被动应付比较多,不善于调查讨论和思考问题,不能准确把握工作进展的客观规律;工作虽有热情但遇到困难有时会产生抵触情绪,攻坚克难不够。有时还出现不求有功,但求无过的念头,还需要进一步增强事业心和责任感。服从服务于改革进展稳定大局不够自觉、不够积极。工作方法较简单,有时图形式、走过场;有时比较松懈、不够严谨。日常工作生活中,在保持和发挥先进性方面,对时时“”处处保持先进性这根 弦 绷得不够紧,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。四、立足本职工作发挥作用方面。工作争强当先的意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,有时有急躁情绪,说话有时不注意场合,不讲究分“寸,这样容易损害同志们感情,影响工作积极性的发挥。个别时候还做不到 来有迎声,”问有答声,走有送声 ;有时还做不到受理、咨询一样热情,生人、熟人一样和气,干部、群众一样尊重,忙时、闲时一样耐心。如对待对国家安全生产法规政策不理解的群众存有急躁思想,不能以平和的心态做循循善诱的工作,有时态度生硬,不能尽最大可能为群众提供方便。在工作标准上有时不够严格,不能从争一流的标准上去把握。工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,制造...

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