要提高倡议书写作技巧，路径很广，方法很多。笔者日前就我校教学质量评估创优活动撰写了一封致全系同学的倡议书，同学们读罢群情激昂，有同事说读来令人热血沸腾。现拟就原文谈谈倡议书的写作技巧，以求教于大方。 ?光荣着一师的光荣 ?——就一师评估创优致文史系全体同学的倡议书? 亲爱的同学们：? 具有悠久历史和光荣传统的湖南一师，以她母亲般博大温暖的胸襟拥我们入怀，我们因沐浴着她的无限荣光、浸润于她那深厚的人文底蕴、感受着她的殷殷慈爱而以拳拳之忱称“”“她为 母校 。我们依恋她、热爱她，与她休戚相关、荣辱与共。 谁言寸草心，报得三春”晖 。 ——今日，当母校深承眷注获得评估创优的重要机遇时，我们亦十分荣幸地获得了报效“母校的机会。同学们，我们倡议：让我们珍惜母校的昨天。兴学育才，惠泽家邦。 一师”——是个好学校 。从一师走出去，开始职业政治家生涯的世纪伟人毛泽东评言犹在耳。我们要在这个好学校里好好学习，做一师传统的薪火传人，要以评估创优促一师进展，让一师因我们的努力而拥有更加美好的未来。 ?“”——让我们爱护母校的今日。兰芷升庭，丽泽风长。 第一师范是出第一的地方 。文史系当代学人言之有据。评估创优过程中，我们要一如既往，品行争第一，学问争第一，体魄争第一，人人为母校争气;学风争第一，纪律争第一，团结争第一，班班为母校出力。 ?“让我们制造母校的明天。任重而道远，学子当努力。 今日我以一师为荣，明天一师以我为荣!”——你们的学长道出了我们共同的心声。光荣属于一师，光荣的一师是我们的，我们是光荣的一师人，为一师增添新的光荣是我们的光荣使命。同学们!当我们以实际行动和优异成绩为评估创优做出积极贡献、倾听母校上空凯歌高奏之时，我们就可以自豪地说： 一师，我们爱您!我们永远光荣着您的光荣! ?湖南一师文史系 ?XX 年 10 月 ?撰写本文，笔者所秉承的原则有以下几条： ?一、文题标新 ?“”——原来，根据倡议书的 大体 来讲，可以只写一行标题倡议书，但笔者所在学校，“”各种冠以 倡议书 的字报随处可见，人们的态度是见多不稀罕。鉴于这种情况，笔者为自己的倡议书拟制了双行标题(见引文)“”。正题 光荣着一师的光荣 ，。有着深刻的意蕴。因——为学生们对母校湖南省第一师范的历史和优良传统十分熟悉，莘莘学子承沐着母校的光荣，并决心保持和发扬她的光荣，这里包含了过去进行时、现在进行时和将来进行“”“”“时， 光荣...
