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大班语言大树妈妈教案VIP免费

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大班语言大树妈妈教案一、教学内容本节课选自大班语言教材第四章《大自然的朋友》,详细内容围绕“大树妈妈”这一主题,通过故事、诗歌、游戏等多种形式,让幼儿了解大树妈妈的特点和作用,培养幼儿热爱大自然、保护环境的思想感情。二、教学目标1.让幼儿了解大树妈妈的外貌特征、生长环境和作用,提高幼儿对自然界的认知。2.培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识,增强幼儿的环保责任感。3.培养幼儿的听说读写能力,提高幼儿的语言表达能力。三、教学难点与重点难点:让幼儿理解大树妈妈的作用,培养幼儿保护环境的意识。重点:让幼儿掌握大树妈妈的基本知识,提高幼儿的语言表达能力。四、教具与学具准备教具:大树妈妈图片、故事书、诗歌卡片、录音机、磁带、挂图等。学具:画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。五、教学过程1.实践情景引入(5分钟)通过展示大树妈妈的图片,让幼儿观察并描述大树妈妈的外貌特征,引导幼儿关注大自然。2.故事分享(10分钟)播放大树妈妈的故事,让幼儿倾听并了解大树妈妈的作用,培养幼儿保护环境的意识。3.诗歌学习(5分钟)教师带领幼儿朗读诗歌《大树妈妈》,让幼儿感受诗歌的韵律美,提高幼儿的语言表达能力。4.例题讲解(10分钟)通过挂图展示例题,引导幼儿观察并描述大树妈妈的特点,培养幼儿的观察力和表达能力。5.随堂练习(10分钟)让幼儿用画笔、彩泥等学具创作大树妈妈的作品,巩固所学知识。六、板书设计1.大树妈妈的外貌特征2.大树妈妈的作用3.诗歌《大树妈妈》4.例题展示七、作业设计1.作业题目:请描述你心目中的大树妈妈。答案:大树妈妈高大挺拔,枝繁叶茂,为我们提供阴凉,还能净化空气,我们要保护大树妈妈。2.作业题目:列举三种保护大树妈妈的方法。答案:不乱扔垃圾、不损坏树木、多植树造林。八、课后反思及拓展延伸本节课通过故事、诗歌、游戏等多种形式,让幼儿了解了大树妈妈的特点和作用,培养了幼儿热爱大自然、保护环境的意识。课后,教师可以组织幼儿开展“我为大树妈妈浇水”等实践活动,让幼儿亲身体验保护环境的乐趣,进一步巩固所学知识。同时,教师还需关注幼儿在课堂上的表现,针对幼儿的个体差异,进行有针对性的辅导,提高幼儿的综合素质。重点和难点解析1.教学难点与重点的设定2.教具与学具的准备3.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4.作业设计5.课后反思及拓展延伸详细补充和说明:一、教学难点与重点的设定重点应放在大树妈妈的特点、作用以及环保意识的培养上。难点则是如何让幼儿深入理解大树妈妈对自然环境的重要性,并将其内化为自己的行为。1.大树妈妈的特点和作用:大树妈妈的外观特征(树干、树叶、果实等);大树妈妈的生态价值(提供氧气、调节气候、保持水土、生物多样性等);大树妈妈与人类生活的关系(提供阴凉、美化环境、制作家具等)。2.环保意识的培养:通过故事、诗歌等形式,让幼儿感知大树妈妈的重要性;通过实践活动,让幼儿体验保护环境的乐趣,强化环保行为。二、教具与学具的准备1.教具:大树妈妈图片:真实、生动、色彩鲜艳,便于幼儿观察;故事书:图文并茂,便于幼儿理解和记忆;诗歌卡片:字体大、颜色鲜艳,方便幼儿跟读;录音机、磁带:播放故事、诗歌,提高幼儿的听说能力;挂图:直观展示大树妈妈的特点,辅助教学。2.学具:画纸、画笔:让幼儿通过绘画表达对大树妈妈的理解;彩泥、剪刀、胶水:手工制作,培养幼儿的动手能力;其他环保材料:如废旧纸箱、瓶盖等,用于制作环保作品。三、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习1.实践情景引入:创设大树妈妈的情境,让幼儿身临其境地感知大树妈妈;通过提问、观察、描述等方式,引导幼儿关注大树妈妈的特点。2.例题讲解:以图文结合的方式,讲解大树妈妈的特点和作用;通过实例分析,让幼儿理解环保行为的重要性。3.随堂练习:组织幼儿进行绘画、手工制作等活动,巩固所学知识;鼓励幼儿相互分享作品,提高幼儿的表达能力。四、作业设计作业设计应注重幼儿的实践操作和思维拓展:1.描述心目中的大树妈妈:鼓励幼儿运用所学知识,发挥想象力,描绘大树妈妈;教师对幼儿的作业进行点评,给予鼓励和指...

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