志愿者案例分析样例姓名陈晶晶性别女出生日期1991.12.12民族汉学历本科专业语言学政 治 面貌党员派出单位华中科技大学毕业院校安庆师范学院任期15 年 3 月 —16 年 1 月赴任国家韩国赴任学校丽水九峰小学、闲丽小学*案例类型教学——课堂管理背景我在韩国全罗南道的一所小学任教。我所任教的学校，二年级及二年级以上的孩子都有一点汉语基础了。一二三四年级课堂积极性都很不错，大多数孩子都会比较积极的发言，配合老师。问题但是有些个性比较害羞或者学习能力比较差的孩子，在课堂上就会不太配合。四年级有一个孩子在我的第一堂课上，对话练习的时候说：“我讨厌汉语！”。解决方法说实话，当时我是感觉挺受伤的。不过我没有马上皱眉头表示不解和不悦。而是很耐心的说，没关系，你试着跟我读一下，虽然他还是和不同意，很抵触，但是我重复的几遍之后，他还是艰难的跟我读了句子，然后我就告诉他他很棒。在之后的课堂中，我会在一些特别简单的环节，比如学习拼音的时候故意叫他回答，一般情况下他都能回答出来，然后我就会夸奖他。后来渐渐地他开始仔细地听讲，对话练习时间他也能主动问我怎么读，虽然还是有点害羞，但是跟一开始相比他真的非常不错了。到下学期，一次汉语课下课后，他问我“”怎么说，我告“”诉他之后，他就非常仔细地跟我说： 我爱你。 超级可爱。反思针对不同孩子要实行不同方法，正所谓因材施教。对待学生要付出极大耐心和爱心，不能轻易放弃任何一个学生。对待比较害羞和学得比较慢的孩子，也不要忘了给他们适当的关注。 *备注：案例类型可分为：教学、生活、跨文化交际、心理、安全等方面。
