关于五大家庭教育误区家庭教育误区一：迁就孩子就是善待孩子很多时候我们以为什么都迁孩子就是善待孩子。比如，孩子总想再多看几分钟动画片，多玩几分钟玩具，多睡几分钟觉，在孩子提出无度要求之初，家长的初衷都是想做个善良的父母。但一味的迁就和忍让，会让孩子贪欲的本性一次次突破你的底线，最后到怒不可揭你再动手收拾孩子，如此一来，反而得不偿失了。因为你并没有表达你的初衷，你的技巧恰恰损害了你的孩子，损害了你的本源。教育子女首先要信任孩子，信任所有的孩子都是好孩子，因为孩子的本能和他的天性，都有守信誉这一条。假如你能用夸奖丶鼓舞等方法去激发他，孩子守信誉的本能和天性是很容易被激发的。做父母的怎么去激发孩子的机智，成了亲子教育中的一大关键。家庭教育误区二：假扮红白脸在传统家庭中，父母总是津津乐道于他们角色扮演的教育方法，角色分工上多倾向于妈妈扮白脸，爸爸当红脸，在中国，很多家长集体认同这种教育模式，他们始终觉得这样的教育方法对孩子的成长是有着显著的成效的。事实上这并不符合孩子成长的心理原则，即便有时的确有效，也不能过度尝试，因为这种东西会给人的一生带来很严重的后续后果，容易导致孩子心理上的失衡。对孩子未来进展的危害是潜在的。家庭教育误区三：不要过早开始培育孩子的良好习惯什么时候开始培育孩子的良好习惯答案是：从怀孕的时候就该开始，这并非危言耸听。中国的优良传统就是不让孩子喝热奶，什么叫热奶就是妈妈在外边刚活动完回来，气喘吁吁的就给孩子喂奶。或者跟丈夫吵架了，心气还没得到平静，这时候喂孩子是最不合适的。因为心理学家讨论发现，在哺乳期间，假如妈妈天天情绪不稳定，她的这个孩子长大以后就容易出现尿床丶夜间啼哭丶饮食不规律等问题。孩子将来的情绪也会变的极不稳定，甚至影响孩子的性格形成，因此好习惯应该是从怀孕就开始的。家庭教育误区四：隔代抚养的恶果父母忙于工作，把孩子送到爷爷奶奶家里，这种情况在现代家庭是非常普遍的，但这偏偏是最糟的主意，留守儿童所出现的一些问题已经证明了这种方式是不可取的。在中国，挽救留守儿童已经成了一个势在必行的大问题，其严重性已经是有目共睹的。留守儿童往往表现的不自信甚至自卑，在他们的意识当中，总存在这样的观念：我的爸爸妈妈为什么不要我我哪儿做错了我是不是不如别的孩子可爱这种观念一旦形成，便在他们的脑海中生根发芽挥之不去了，甚至会影响他们的一生。家庭教育误区五：孩子都有逆...
