篇一：校园环境调查报告调查地点：校园调查时间：××年××月××日根据的要求，我对校园的环境进行了调查
调查情况如下：1、几个大垃圾桶内常常有废液流出
2、花草不常常修剪、浇水，显得杂乱无章
3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面
4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫
5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题
6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具
7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞
8、黑板上乱涂乱画的严重
我的建议：1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶
2、请专门的人定期修剪花草
3、定期换池塘里的水
4、让扫地的同学定期清扫杂草
5、禁止与学校我关的车进入校园
6、定期打扫厕所
7、购买专门的洁厕工具
8、让各班请同学定期清扫窗台
9、定点擦黑板
我的结论：1、为了美化校园，首先要对工具进行处理
2、最后，对教室进行每周大扫除
3、然后，对学习氛围做好篇二：校园场地设计调研报告目录一、场地概况1、总体区位2、历史变迁3、周边环境4、人流分析5、路径分析二、场地内部因素分析1、场地入口2、场地用地构成3、空间序列4、阴影关系三、尺度与人群行为分析1、视线与人群行为分析2、高宽比、围合感与人群行为分析四、场地人群及活动分析1、主要人群分析2、不同人群在不同时间活动频率分析五、综合分析六、问题总结写在前面的话：一个所之所以精彩，是场因为她有这样那样的性格，容纳了不同的行为和精神
时间一点一点流逝，这块场地逐渐失去活力，虽然场地中处处仍可以看出设计师当初的深思熟虑和良苦用心，但是随着时代的变迁，场地当年的风姿已不复存在，正一步步走向风烛残年
其实，该场地地处校园中心地区，一综性质虽变，但它仍紧邻图书馆，面对运动场，人流量大，并且已拥有良好的植被景观资源，那么，如何让该场地重新焕发生机，充满活力，为老师和同学们提供一个晨读休憩的好去处，同时又能丰富校园
