农村学校团队工作要抓紧特色化活动我校的团队工作始终紧扣时代脉搏，以“爱国主义为主线”，以“行为养成教育为基础”，以“挖掘优势，利用资源，开辟农村团队工作新途径”为工作思路，积极提倡“健康并欢乐着，和谐并进展着”的校园新风尚，努力创设健康、欢乐、和谐、创新的校园氛围，使学生在活动中进展特长、张扬个性、体验生活、健康成长
一、挖掘优势，充分利用农村有效资源我校抓住农村丰富的自然资源和乡土风情，开展了有特色的团队活动，走出了一条新时期农村团队进展的新路子
（一）依据农村资源优势，抓住“乡土”字气息，在“土”字上做文章1
挖掘乡土文化，感受刺绣艺术魅力学校注重挖掘乡土教材，丰富学生的课余生活，学校成立了“红领巾刺绣工作室”
活动中注重把乡土文化与德育相结合，先后完成了“梦田园”、“南国风光”、“梅兰竹菊”等作品；国庆节到来时，同学们绣出了“祖国在我心中”、“祖国万岁”等作品；他们用手中的针线绣出了“理想树”、“我心中的梦”等作品，体现了他们的远大理想
以剪纸艺术为主线，强化学生的文化素养和传统文化教育结合在传统节日和喜庆时，乡镇居民张贴剪纸的风俗，我们成立了“七色光”剪纸小组
同学们在老师的带领下对剪纸的渊源、民俗文化与剪纸技巧、表现手法等问题进行了探究
（二）紧扣“科技兴农”战略，做好“农”字文章1
摘棉花活动2
参观蔬菜大棚和花卉园我们学校周边有许多的蔬菜大棚和花卉园，为了让学生了解蔬菜、花卉的生长特点，组织学生分别到蔬菜大棚和花卉园进行了参观
在参观过程中，同学们仔细倾听着种植人员的讲解，学习到了不同蔬菜和花卉的生长特点及栽培技术
（三）把握时代进展的脉搏，突出“民”字特色为了让学生感受农村的新变化，我们组织同学们参观了正在改造中的周边村庄
参观中学生看到了正在拆除中的老式平房和正在建设中的居民楼，看到了道路的变化
之后，同学们根据自己的参观情况和体会，共同创作了“家乡新
