初三学习方法总结范文一、合理利用和安排时间
“凡事预则立，不预则废
”刚上初三，最好能订一个学习计划，长远计划和近期计划相结合，最好能细致些、具体到早、午、晚做什么，学什么，复什么
二、平衡各科，注意基础
中考是一门综合性的考试，各科都要有较好的成绩，中考总体成绩才会提高
“木桶原理”已充分说明了这一点
可是，一般来说，做到“门门全优”是很困难的，每个同学都有自己比较喜爱、学起来比较顺手的科目，也有些不大喜爱甚至感觉头痛的科目
这就要求我们能够妥善处理好优势科目和劣势科目的关系，尽量保持平衡
我们认为，在不同的学习阶段，应实行不同的方法
对刚升上初三的学生来说，各科一般是一边上新课一边复习学过的内容，这个时候，相对来讲，供学生自由支配的时间多一些，我们可指导学生在自己较差的科目上略微多化一点精力
可请学生思考下面两道题：在较弱的科目上从 80分提高到 100 分，在较弱的科目上从 100 分提高到 110 分孰易孰难(应该是前者较易，后者较难)
所以建议学生可花大力气提升弱势科目
而化学这门新学的科目，从一开始就要认真打好基础，即使不一定成为优科，也不至于成为弱科
到了中考前三个月，情况就有所不同了
可能经过几个月的努力，原来相对较弱的科目已经有了明显的进步，也可能收效仍不是十分显著
但这时假如再偏向弱科的话，很可能把比较强的科目也拉了下来
而且，中考前两三个月时间安排得很紧，要抽出时间在个别科目上狠下功夫是很难的
因此，应该在尽量照顾弱势科目的前提下，全面兼顾各科，并且努力提高优势科目，以期在优势科目的考试中与别人拉开差距，并弥补弱势科目的不足
现在的高考、中考，已不再是单纯的对知识的考查，而更偏重于能力的测试
那么，什么是能力呢这是不是意味着丢开课本，去死做一些标榜“能力训练”名目的繁多的练习题我们觉得并非如此
“能力”就是运用知识解决实际问题的本领和方法
要提高自身能
