制定学习计划的方法及步骤一、进行自我分析在制定学习计划的时候，要先分析自身的实际学习情况，不要看别人定什么目标，就给自己定什么目标
制定不适合自己的目标，结果不是半途而废，就是丧失对学习的兴趣和信心
所以，认清自己学习上的优劣势，明确自己的优点和不足，是制定学习计划的第一步
1、分析自己的学习特点，各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很认真
如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律
所以几何学习比较好你可以全面分析
2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价
二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的进展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价
二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量
没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时间的极大浪费
确定学习目标首先应体现学生德智体全面进展的教育方针，其次要根据学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状
当然还可考虑一些社会因素家庭情况
学习目标要具有适当、明确、具体的特点
适当就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步
要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标
明确就是指学习目标要便于对比和检查
如：今后要努力学习，争取更大进步这一目标就不明确，怎样努力呢哪些方面要有进步假如必为：数学课课都要认真预习
成绩要在班级达到中上水平
这样就明确了，以后是否达到就可以检查了
具体就是目标要便于实现，
