动物学野外实习教学模式探索

关键词： 动物学 野外实习 教学模式动物学是揭示动物生存和进展规律的生物学分支学科，主要讨论动物的种类组成、地理分布、形态结构、生活习性、发育规律及与周围环境之间的相关作用关系。作为一门基础学科，动物学具有很强的实践性。通过野外实习加强学生对动物与环境之间辩证关系的认识，深化学生对动物之间、动物与植物、动物与人类及动物与环境之间密切关系的了解；强化学生对动物标本制作方法的掌握，熟悉讨论论文、实习报告的撰写及动物检索表的编制和使用。因此，野外实习过程不仅有利于学生巩固课堂所学知识，还可以培育学生的观察、思维和实际工作能力，从而加深学生对所学知识的理解和掌握。本文在紧密结合多年教学与野外实习工作经验的基础上，参考相关高校的成功范例，进一步分析和探讨了动物学野外实习教学模式。1.前期准备工作1.1 成立实习领导小组野外实习开始前，应成立实习领导小组，全面指导野外实习工作。实习领导小组负责选拔实习指导老师，制订实习计划、确定地点、安排日程、法律规范考核办法等实习相关内容。1.2 编写实习指导书1.3 实习工具的准备在实习中常用的昆虫采集、制作和保存工具包括：捕虫网、毒瓶、三角纸袋、指形管、吸虫器、展翅板、昆虫针等），用于鸟类或大型哺乳动物观察的器械（望远镜、数码照相机、摄像机），以及麻醉类药物（乙醚、乙酸乙酯、氯仿等）和保存类药品（甲醛、乙醇等）。各种实习工具、仪器和药品由专人负责。1.4 召开实习动员会野外实习条件艰苦，实习出发前要召开动员会。动员会着重阐明野外实习的重要性，引起学生对实习的重视；提出预期目标及学生需要完成的任务；加强学生思想教育，培育学生不畏劳苦、团结合作的集体主义精神。带队老师应向学生介绍实习地区概况、实习的主要内容、具体实习计划及实习中应注意的问题和一些应急措施。2.实习时间的选择野外实习的时间大都安排在春末至秋初进行。一般安排在 5～9 月植被繁茂、生长旺盛期，这一阶段动物种类极为丰富。海滨实习，应考虑潮水的变化，选择在最低潮时期，保证师生安全的同时，观察和采集更多的动物标本。3.实习地点的选择野外实习地点的选择是决定实习质量的首要条件。应综合考虑不同的地域的植被类型和生态环境，选择生物种类和数量比较丰富、人为干扰少、交通便利和相对安全的实习地点。如选取山地、森林、草原和荒漠等不同类型的景观环境作为实习点，这些生境有各自独特的动物类群，利于加深学生对不同动物类群及...