员工培训工作总结范文为了切实提高员工技术业务素养，我厂根据生产经营形势并结合开展“管理文化年”活动的要求，“以需求为导向、以学员为中心、以技能为本位”，狠抓了“三基”工作，即基础理论教育、基本知识学习、基本技能训练； 强化了“三层”培训，即管理人员培训、专业技术人员培训、操作人员培训，把我厂员工技术业务素养提升到了一个新的水平。全年共举办各级各类培训班 96 期，培训 4932 人； 外出培训 608 人,其中干部 243 人； 本年学历教育 80 人、在学 266 人，毕业 87 人，其中讨论生毕业 3 人； 本厂 1193 人参加了技能鉴定。我们的具体做法是：一、完善了培训考核机制通过树立“培训是企业的长效投入，是进展的最大后劲，是员工的最大福利”观念，积极营造有利于员工培训的良好环境。在干部培训方面，制定了“某某某某某某某厂干部教育培训学分制管理办法”。围绕构筑终身教育体系、创建学习型干部的要求，调动和发挥部门及干部个人学习的积极性，建立干部学习的长效机制，推动干部教育培训工作制度化建设。根据我厂提高干部技术业务素养的要求，在完成 2024～2024 年对干部实施三年“5+某”培训规划的基础上，从 2024 年起每三年作为一个周期，三年内科级干部累计培训必须完成 72 学分，科级以下管理人员和专业技术人员累计培训必须完成 60 学分。实行记录学分和奖励学分的办法实施登记。干部自学学分由员工培训中心根据季度检查情况进行记录，并填写《某某某某某某某厂干部教育培训学分登记表》。干部学分完成情况将作为干部考核、竞聘的一项依据。三年内超额完成培训任务的，中心将择优给予适当奖励； 因个人原因完不成培训任务的，全厂通报； 当年完不成培训任务的不能参加培训系统先进评比和高一级专业技术职务任职资格评审。二、实施了“三基”培训建立对管理层、技术层、操作层不同层面以及同一层面不同层次员工全面培育的“梯级平台”，使每名员工都能在自己的“跑道”上施展才华，成为企业所需要的人才。2.实施专业技术人员的基本知识学习。一是结合新技术的应用，鼓舞专业技术人员掌握从开发地质、钻采工程到地面集输工程各个方面的技术知识，全面提升专业技术干部的综合业务素养，积极锻造专业技术人才链； 二是继续开展了一人进修，大家受益的“连动培训”，扩大新技术、新知识的传播范围。举办了 40 名采油和地质技术人员参加的“螺杆泵采油技术培训班”； 工艺所技术人员结合...
