和老师的谈话读后感最近看了苏联列符·赞科夫的《和老师的谈话》一书，初看《和老师的谈话》这本书，觉得它很枯燥，没兴趣去看。但是耐着性子仔细地看了一遍，没想到还是有许多收获和启发。师生之间相互有感的气氛，首先要求学生由衷的尊重老师。友爱不仅不应削弱纪律，而且相反，应稳固纪律，使学生更地遵守学校制度。在这种情况下，这就不是外表的纪律和形式上遵守各项规定的制度。学生的行为是发自他们内在的诱因，发自他们意识到自己在班级集体和老师面前应尽的义务。假如想让学生更多的接受老师的教育、受到老师的影响，就得"让学生喜爱自己。"我们都希望自己的学生拥有良的品行和学识，这样某日在街上偶遇以前教过的学生，他还对你保有深深的尊敬与浓浓的爱，这是一件多么令人欣慰的事。走在"教育"这条大道上，让爱的花朵铺满道路！播撒"爱"的种子，收获"爱"的果实。我会努力做一名学生喜爱的老师！第二篇：《和老师的谈话》读后感 800 字《和老师的谈话》读后感最近看了苏联列符赞科夫的《和老师的谈话》一书，《和老师的谈话》读后感 800 字。初看《和老师的谈话》这本书，觉得它很枯燥，没兴趣去看。但是耐着性子仔细地看了一遍，没想到还是有许多收获和启发。师生之间相互有感的气氛，首先要求学生由衷的尊重老师。友爱不仅不应削弱纪律，而且相反，应稳固纪律，使学生更地遵守学校制度。在这种情况下，这就不是外表的纪律和形式上遵守各项规定的制度。学生的行为是发自他们内在的诱因，发自他们意识到自己在班级集体和老师面前应尽的义务。假如想让学生更多的接受老师的教育、受到老师的影响，就得"让学生喜爱自己。"我们都希望自己的学生拥有良的品行和学识，这样某日在街上偶遇以前教过的学生，他还对你保有深深的尊敬与浓浓的爱，这是一件多么令人欣慰的事。走在"教育"这条大道上，让爱的花朵铺满道路!播撒"爱"的种子，收获"爱"的果实。我会努力做一名学生喜爱的老师!第三篇：校长找新老师谈话校长找新老师谈话，新老师听后直接当场晕倒！学校调进一年轻老师，校长语重心长地对他说：考 100 分的学生你要对他，以后他会成为科学家；考 80 分的学生你要对他，以后他可能和你做同事；考试不及格的学生你要对他，以后他会捐钱给学校的；考试作弊的学生你也要对他，他将来会当官的；中途退学的同学，你也要对他，他会成为比尔盖茨或乔布斯；爱打架的同学你要对他，将来他会成为警察官；早恋的同学你要对他，将来他会成为学家；爱...
