图像记忆与和背诵记忆我们知道高效率的记忆方法可以加强你的记忆力，提高你的学习成绩，加快你的学习效果，提高你的工作效率。为了这个梦寐以求的愿望，现在你要检讨一下过去学习的方法和习惯，在了解自己还有无限可提高的空间后，寻找更好、更有效的学习方法，这才是关键所在。在讨论图像记忆之前，我们首先来了解一下人们运用头脑记忆功能的情形。大局部人，特别是亚洲学生记忆的时候会倾向用背诵(Repetition)的方法，背诵等于运用重复的方法来学习。这种死记硬背的情形英文的讲法就是 parrotfahionlearning，其中 parrot 是鹦鹉，fahion 是方式，鹦鹉学舌就是靠不断重复。在重视并鼓舞思考、制造的美国，也有鹦鹉式的学习方法，为什么会有这样的情形呢其实全世界的人们在学习过程中都会用到重复性的学习，这简直是全世界的共同现象。其中一个原因就是重复或是背诵的学习方式是一个自然而然的记忆系统。小时候学东西时，我们会很自然地去模仿，会讲述所见所闻的事物，因此背诵、重复的学习方法是从很小的时候自然而然建立起来的。由于这个方法是我们最容易掌握的，也是在成长过程中十分好用的，因此大局部的人太过于依赖这种方法。很多人把背诵描述成死记或者硬背，因为这个负面的描述，致使背诵成为一个不好的工具，其实不然，它惟一的缺点就是被过多地运用或者滥用。换句话说，很多的学习并不适合用背诵的方法，所以只依赖背诵的人因为达不到好的学习效果，就会不满意自己的学习方法和成效。百闻不如一见认识图像记忆为什么我们所讲的主题是图像记忆，却要先说明背诵的功能呢首先，就像花时间讨论计算机或是的使用说明书一样，我们要先看看这些产品所有的功能是什么，才能更准确地选择我们需要运用及熟练的功能。有关头脑记忆的功能应该先有一个见树又见林的整体观念，这样才能视情况选择运用不同的记忆系统。当然，记忆系统也包括我们最熟悉的记忆工具背诵。所以我先讲述大局部人常用的记忆方法，这样再回到图像法这个题目也就比较容易理解了。很多人对图像法都有一点概念，什么概念呢我们知道图像能辅助我们记住很多东西，也可以记得比较牢比较久。有没有人会想到自己 10 年前、15 年前或 20 年前的一些特别经验呢(当然假如你还小，可以想想去年或前年的特别经验。)也许这些经验是令你特别印象深刻的，可能是恐怖的或是刻骨铭心的。例如车祸，摩托车被撞倒，受伤的人穿白衣服、鼻子流血，地上都是他的书本，平安帽掉在地上，有可能...
