在 2024 年百日誓师大会上的发言同们：今日距 06 年高考还有 0 天，校召开百日誓师大会，其目的激发同们的斗志，强化同们的使命感、责任感，集中精力，鼓足干劲，力争夺取 06 年高考的胜利。下面我主要围绕如何看待全国卷、如何应对高考这两个问题谈三个方面。一、战略藐视敌人，战术重视敌人----谈策略 06年我省开始使用全国卷，06 年使用全国卷的省份达 6 个。从安徽卷到全国卷，从本质上只是命题权的移交，从根本上讲不值得大惊小怪。这是因为：首先，同们尤其是应届生对新事物的接受能力是很强的。去年下半年，教育部考试中心到某地调研安徽对全国卷的备考情况，分别召开了老师座谈会和生座谈会，老师座谈会上老师的发言很平淡，而生发言中对全国卷的分析头头是道，并从命题的角度对高考命题提出自己的独到意见，令考试中心的讨论员们大为惊讶：安徽生的素养就是高。其次，全国卷的命题水平不比安徽卷高多少。很多人认为全国卷的命题水平比安徽卷高，这个观点比较偏颇，为什么？一是因为北京的命题老师的水平不一定就比安徽老师的水平高；二是因为北京的老师不讨论全国卷，他们只讨论北京卷，这也导致对全国卷的命题质量有一定影响。所以，我们适应安徽卷，就一定能够适应全国卷。第三，虽然我们使用的是全国卷，但阅卷是安徽进行的。安徽阅卷时会考虑安徽生的高考答题情况重新拟定阅卷标准，也就是说阅卷不是根据高考参考答案，而是根据阅卷评分细则，所以有时即使你的答案可能不符合全国卷答案，但符合阅卷细则，仍然可以得分。所以，我们对使用全国卷不要有什么心理负担，有什么畏难情绪。但是这也不意味我们对从安徽卷到全国卷的过渡就不关注、不理睬。我们仍然要关注、要重视，注意安徽卷与全国卷的区别，从而有针对性地进行复。安徽卷与全国卷的区别，我认为主要三个方面：一是考试范围，全国卷的考试范围比安徽卷要广，内容要多，特别是增加了选修内容。这个要求同们要认真研读《高考说明》，对考点，要一个一个地过关。选修内容很多，那么到底我们选修什么？需要我们老师和生做出决策。这里我建议同们服从老师统一安排的前提下，适当兼顾自己的情况，假如有余力，可以多一点选修内容，做好充分的准备。二是考试形式，全国卷的物理卷中有不定项选择题。全国卷中有选做题，选做题对生的影响主要还是心理上的。比如历史科有四个选做题，假如生把四个选做题都做一遍，同们知道会造成什么后果，所以做选做题时，一定要当机立断...
