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培优辅差工作总结

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培优辅差工作总结2024 年培优补差范文提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让后进生在老师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培育较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优要落到实处,发掘并培育一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培育语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础功底,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的文学素养和语文成绩。一.思想方面的培优补差。1.做好学生的思想工作,常常和学生谈心,关怀他们,关爱他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。二.培优补差的原则:优等生全优,中等生优化,后进生达标。三.学生基本情况分析:本班共有学生××人,其中男生××人,女生××人。班级里大部分学生较有上进心,有良好的学习习惯,但还是有一部分学生学习态度不端正,没有良好的学习习惯,成绩较差,对班级的一些活动的参加不够积极,因此,本学期要利用班级一切可以利用的,充分调动学生的学习积极性和参加活动的积极性,促进班级整体进展。四、培优对象和辅差对象培优对象:××××××××等补差对象:××××××××等五.有效培优辅差措施:(一)优秀生培育:1、进一步加强学习目的,动机教育,培育并增强学生学习的主动性,自觉性。2、进一步改革学习方法,提高学习效率。3、在共同提高的基础上,每天出一题弹性作业,让优生吃得饱.4、和学生搞好沟通,及时进行信息反馈。(二)后 20%学生的转化培育:1、对于差生的教育以表扬为主,提高他们学习的积极性。2、常常和他们谈心,多帮助他们找自己的优点,让他们树立起学习的信心。3、适量地布置作业,定时进行检查,以使他们养成良好的学习习惯。4、安排座位时坚持“好差同桌”结为学习对子。即“兵教兵”。让优生给差生讲述自己的学习方法,用优等生带动差生,以优促差,以实现“培优”和“辅差”的目的。6、充分利用早上早读前和中午时间进行面对面辅导,讲解练习.7、做好"每日清"工作,包括题题清,课课清,人人清.争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症.六、.在培优补差中注意几点:1、不卑视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。2、根据优潜生的实际情况制定学习方案,优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,潜能生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,达...

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