培育农村小学生环保习惯的策略“环境保护，教育为本”。伴随着人类进入 21 世纪，环境恶化问题这个现代化进程中的幽灵，已成为人类进展的最大障碍。为了使我国人民了解这一基本国策，并能积极地贯彻执行，每个人都要认识环境，了解什么是环境问题，应该如何保护环境……这就需要进行环保教育。平常,学校常常出现这些镜头：校园的甬路、花坛中常常有纸片、糖纸、泡泡糖、五颜六色的食品包装袋等垃圾；教室的地面上、抽屉里废纸较多；校园的水龙头时常哗哗地流着；学生早餐对快餐盒和一次性筷子的使用情况较为普遍；最严重的是夏天学生们用水量特别大，造成水资源大量浪费。面对这样的一些镜头，学校的环保组成员携起手，发动全校师生行动起来，参加课题实践活动，使学生养成良好的环保习惯。小学教育是为培育未来的社会主义建设者和接班人，儿童阶段又是一个人行为习惯形成的关键阶段，从小加强环保教育，培育良好的环保习惯，这对他们成长为符合社会要求的具有社会公共道德和文明行为习惯的人具有重要意义。自觉的环保意识，养成良好的环保习惯，更是培育儿童健全人格的一部分。在我国，占全国绝大部分人口的农村，地大物博，但农民的环保意识十分淡薄。作为农村的孩子，他们的环保意识与环保习惯也令人堪忧，乱扔垃圾，任意浪费资源却丝毫不觉可惜。假如不加正确引导、培育，不但影响儿童素养教育的全面进展，而且将会影响一个民族的形象。所以，让农村的少年儿童也能受到良好的环保教育，培育良好的环保习惯是我们农村小学老师责无旁贷的工作。我们以这课题为突破口,不但要用课本，而且要用身边一些活的教材，让孩子们从身边的小事做起，从学校、村庄、家庭开始，从净化、美化、绿化环境开始，激发他们的社会责任感，让他们深化村庄、家庭，影响周围的人，促进成人的环保行动。使我们生活的空间“天更蓝、水更清、地更绿、人更美”。一、营造良好的环保氛围是开展环保教育，培育环保习惯的基本方法良好的学习环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶。学校利用绿色长廊进行环境知识方面的宣传，利用宣传展板进行环境警示与环保活动教育宣传；以国旗下讲话的方式来告诉学生，我们的校园是青青的校园，是漂亮的校园，是我们全体师生的家园，需要大家共同来爱护，以此来鼓舞全体师生为建设漂亮校园而努力。我们在班级里创设优美环境，自然诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识。1.加强学校环保文化建设，发挥环境育人的作用。走进校园让你感觉到处处...
