大学教学工作计划范文 2024课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，注意引发学生学习的兴趣。一起来看看大学教学最新 5 篇精选,欢迎查阅!大学教学工作计划 1为进一步法律规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处 20__年工作要点，特制定本学期教学督导工作计划。一、指导思想实行切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探究教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设,实现对教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。二、主要措施(一)进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。(二)继续推行学生教学信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。(三)定期召开教学督导工作会议，总结沟通情况，及时将督导意见反馈到相关学院和个人。三、具体内容(一)课堂教学督导关注的重点课堂教学督导主要是从老师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和肯定老师的亮点，增强老师的信心和教学热情，同时，找出教学中存在的不足，提出合理建议，帮助老师改进提高。培育先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。(二)课堂教学督导的方式课堂教学督导注重“有点有面，点面结合”，主要有三种方式：1.随机听课对本学期承担教学任务的老师，采纳随机抽样的方式抽查，每学院抽查 5 名老师。2.针对性听课① 新任老师的课：对学校新进专职老师的授课情况进行检查，重点在于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。② 学生评价欠佳的课：对学生评价欠佳的老师进行诊断性听课，由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意见。③ 需晋升职称老师的课：对近一年需评审职称的老师，根据老师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进行评价。④ 追踪听课主要对象是个别教学问题多、学生反映大的老师，以及个别教学效果差的新任老师，要跟踪听课，反复听课，不断沟通，不断改进。3.实践课程听课主要是对全校实验、实习等实践性教学环节的检查，查看实验课老师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培育是否体现应用性等。(三)听课时间安排及反馈1.听课时间根据不同情况灵活安排。争取对全校近...
