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2024统编版小学语文六年级上册第一单元习作:变形记第1课时 -教学课件

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习作:变形记统编版语文六年级上册第 1 课时如果我变成了一朵花,我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女。我是亲友之间交往的礼品。我是婚礼的冠冕。我是生者赐予死者最后的祭献。课前导入《花之歌》是花的自述,想象奇特,读来很有趣味。如果你有这样一个机会,把自己变成另一种东西,会发生什么呢 ? 让我们一起进入今天的习作课——变形记,尽情展开想象,写自己的想象故事。图中的两个人物大家认识吗?他们各有什么本领?左边是孙悟空,它会筋斗云、七十二变,还有一对火眼金睛……右边是猪八戒,它会三十六变,还会使九齿钉耙…… 你可以变得很小,如一只蚂蚁,一棵草,一粒石子;也可以变得很大,如一头大象,一辆汽车,甚至是一个星球。如果大家也会变形,你们最想变成什么?变形后,你生活的世界将随之发生改变。习作内容 发挥想象,把你“变形”后的经历写下来,可以从下面的题目中选一个来写你的故事,也可以自拟一个有趣的题目。地球自述我是一条幸福的蚯蚓飘在天上的日子夜晚,一棵大树下的故事夜晚,一棵大树下的故事“ 地球自述”不是以地球的口吻写自我介绍,而是讲述自己变成地球之后的经历、见闻等。地球自述 我是一条幸福的蚯蚓这两个题目应从蚯蚓、大树的视角写变形后周边的世界发生了什么。夜晚,一棵大树下的故事这个题目未指明变成了什么,可以想象的事物非常广泛,如白云、雨滴、灰尘、气球、热气球等。飘在天上的日子 如果你变成一只蚂蚁,可以在笔杆上散步,可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友,可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界…… 如果你变成一盏路灯,你将无法移动,每天都有形形色色的人从你面前走过,你会看到很多发生在路上的故事……读了上面两段材料,说一说变形后有哪些吸引你的地方。① 变形后具有新身份的特点,如:路灯不能移动,却看到了很多发生在路上的故事。② 变形后可以拥有很多生活中向往但难以实现的经历,如:探险。习作指导 首先想一想自己想变成什么,可以是大自然中的动植物、自然现象,也可以是生活中的物品等。要选自己感兴趣或者热爱的事物作为写作对象。1. 选材变自然现象变其他物体变动物变植物 习作的中心思想根据自己的文章内容而定,如写“我是一条幸福的蚯蚓”,可以蚯蚓的口吻讲述自己变成蚯蚓之后的幸福生活;也可写蚯蚓的经历、见闻等,突出文章的主题。2. 立意 根据所选择的对象的特点展开联想和想象,将自己物化,以物的眼光来看世界。...

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