大学生实践创新体会一创新人才推动人类礼貌进步我国古人就十分重视教育，重视人才的全面进展。作为西方文化发祥地的古希腊也曾产生出一些对后人有很大影响的教育思想，并将重视人的全面进展放在教育的重要地位。创新人才的涌现为科学技术的萌发与进展奠定了基础。17 世纪科学革命发生之前，大学学科设置已经出现了增加科学资料的倾向，并且萌发出重视理性和实验、蔑视、鼓舞制造的风气。20 世纪以来，世界各国都认识到进展教育、鼓舞制造与发明、培育创新人才对于提高本国竞争力的重要作用。一批创新人才和重大发明也应运而生。二造就创新人才是时代的需要任何时代都有其特别的人才需求，掌握时代的特征，是培育造就创新人才和创新人才充分发挥作用的前提。当今时代主要具有如下特征：（一）是经济全球化蓬勃进展。（二）是社会走向知识化、信息化和网络化。（三）是科学技术迅猛进展。（四）是人才竞争日趋激烈。经济竞争和科技竞争的核心是人才竞争，归根结底是教育竞争，是造就创新人才潜力的竞争。（五）是科学精神与人文精神的融合。三我国的进展需要创新人才改革开放 20 多年来，我国的社会主义取得了举世瞩目的成就。但是，我们就应清醒地认识到，我国的经济增长方式并没有完全转移到依靠科技进步和劳动者素养提高上来，创新驱动型经济和知识经济在我国的经济中所占的比例还很小。造就创新人才、加强自主创新潜力已成为提升国家综合竞争力的基础与核心，关系到我国能否在激烈的国际竞争与全球产业分工中占据有利位置。四造就创新人才提高我国自主科技创新潜力，实现经济结构调整，提升我国的国际竞争地位，在很大程度上取决于我国人才、个性是创新人才的规模与质量，而创新人才的培育，在很大程度上又取决于教育本身的创新。推动教育体制改革，落实素养教育，培育学生的创新潜力，拟应关注以下工作：时间飞逝，转眼间创新实践已经有一年了。回顾这段创新实践的日子，真的感慨万千，有辛酸，有喜悦，当然更多的是收获啦。在这期间我的收获是：第一，透过实践真正觉得自己能够做些什么了，从实践中体现了自己的人生价值；第二，透过自我学习和老师的帮忙，加强了我的动手实践潜力和设计创新；第三，在创新实践过程中，我学会了在学习中创新，在学习中成长。创新实践项目，体此刻两个词上面。一个就是“创新”，另一个就是“实践”。创新对一个国家来说显得极其重要。创新贯穿于人类进展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会进...
