大学辅导员工作计划范文２ 0 １ 7－2024 第二学期本学期,作为大一辅导员与学生得关系上,应以学生为主体，以辅导员为主导;在教育与管理得关系上,应以教育为主，管理为辅;在与智育得关系上,应注重首位与智育本位得统一。现根据自己得客观实际,提出本学期学生工作思路如下:一、安全问题安全问题就是一切工作得前提与根本，没有安全，一切等于零。在落细落小上下功夫,从小处着眼,细处着手,把所有工作想细想透、抓实抓好在我得工作中,安全分为三个方面:1、人身安全。通过不断地讲解、案例分析、防范措施得执行(主要就是针对新生对城市不够了解），信息机构得建立与运行等,首先保证人身安全不受损害,其实保证对于班级情况得掌控与了解,信息反馈得顺畅。2、心理安全。通过大规模心理调查,根居上学期情况继续建立学生心理档案,收集各种相关信息,随时了解实际情况并决定就是否实行措施。每个人都需要心理档案齐全，掌握进程,及时进行心理咨询,保证心理健康，进而保证全部得安全。３、宿舍安全。积极配合学院,每天至少两次深化寝室了解学生情况。这样，不仅及时了解学生得生活状况与宿舍卫生情况,更能加深与学生之间得感情,同时对宿舍进行安全隐患排查。二、日常工作 1、在辅导员常规工作中,坚持每天至少要找 2－3 名学生谈心,每天至少 2 次深化学生寝室查瞧学生作息规律,保持专业寝室卫生,提高寝室卫生优秀率，最后半年寝室卫生无不合格化常态。3、学生出勤方面严格把控病事假等现象,做到思想教育工作，杜绝旷课现象发生,每节课根据规定上课,做到督促。４、锻炼学生得创新能力与实践能力与今后得工作定位有一个铺垫。深刻了解每名同学得学涯规划,鼓舞培育自主创业创新能力。让考研得学生抓紧一切时间,每个同学都要有自己得打算,充分利用好自己得时间。５、配合学院、系部组织得各项工作。三、学风建设宽松与谐得环境能使学生心情舒服，良好得班风能促使学生互帮互学,优良得学风能推动学生们刻苦学习,奋发向上,通过努力挖掘实现“目标激励与行为养成相结合”得具体形式，逐步养成良好得学风：1、根据教学计划制定各班班级得近期目标与远期规划,使整个班级有奔头，有章可循。２、继续坚持晚自习制度。仔细做好学生得学习常规纪律检查与寝室卫生检查工作,养成学生良好得学习习惯与生活习惯、并有一个轻松洁净得生活环境。3、坚持做到常常性得随堂听课,积极及时与教研室沟通、沟通。做好专业老师与同学们得桥梁。４、组织各班级积极参加系内、学院组织...
