如何选择小提琴老师选择小提琴老师的方法：甜蜜型有的老师明明知道孩子拉琴毛病很多，却一味夸奖。甚至有的孩子自己都觉得很糟，老师还在一边赞不绝口。满嘴不是 Beautiful 就是Wonderful。孩子当然要鼓舞，可是老师也得实事求是。不然，老师那么满意了，孩子还需要努力干什么这些老师让学生觉得拉琴不必花功夫。其实对孩子真正的提高毫无益处。这些老师也许是担忧批判会失去自己的工作。所以这样的表扬与其是夸奖孩子，还不如说是设法保住自己的饭碗。选择小提琴老师的方法：粗暴型有的老师因为自己有表演的才能，演奏的水平较高，所以对孩子的演奏不是嘲笑就是谩骂。孩子出了错，动不动就脸红脖子粗。总的态度就是那么简单的东西，你还出错。你怎么那么笨!这些老师特别挑剔，不知道孩子拉琴无论怎么舍命也达不到专业水准。有些错误也是常事，到了这些老师手里，什么都忍无可忍。一个曲子第一行就可以拉几个月，让小孩忍无可忍。美其名曰，要求高。其实是不懂孩子的心理学。选择小提琴老师的方法：散漫型有些老师教琴很懒惰，上课自己不带琴，也不给孩子做笔记。结果就很少示范。实在不得已，从孩子手里拽过琴来，拉几下。而且没头绪。上次的课到哪里，老师自己心里也没数。拉的曲子时间一长，便有头无尾，不了了之。学生到头来，拿不出几首完整的曲子。这种老师上课不是迟到就是早退，缺乏责任感。选择小提琴老师的方法：狂妄自大型有的老师提起别的老师来总是嗤之以鼻。谁也不放在眼里，老子天下第一。对别的演奏家的表演一概否认。也反对学生倾听其他人的演奏。其实是愚民政策，惟我独尊。极其不利于教育孩子在艺术上要善于吸收百家之长。家长要是换一个老师，他就从此跟你老死不相往来。更不要说学生水平到了自己教不了的时候，给学生推举更好的老师了。选择小提琴老师的方法：注意力不集中型上课喜爱开无轨电车，跟学生以及父母聊天。从个人爱好到烹饪艺术，从小道消息到花边绯闻。有的一边上课，一边吃饭。大嚼大咽，狼吞虎咽。甚至睡觉。说起自己往日的辉煌便滔滔不绝。结果家长花钱听些废话。选择小提琴老师的方法：茶壶里的饺子型老师有学问，演奏也精彩，可是说话吞吞吐吐，词不达意。有的老师不但是英文不够好，而且中文也缺乏表现力。讲了半天还是隔靴搔痒，急得脸红脖子粗。孩子听了莫名其妙。选择小提琴老师的方法：滥竽充数型老师不是缺乏专业训练，就是本人才能极低。道貌岸然，假装内行，指手划脚，其实肚子里没什么东西。自己...
