如何选择小提琴老师选择小提琴老师的方法:甜蜜型有的老师明明知道孩子拉琴毛病很多,却一味夸奖
甚至有的孩子自己都觉得很糟,老师还在一边赞不绝口
满嘴不是 Beautiful 就是Wonderful
孩子当然要鼓舞,可是老师也得实事求是
不然,老师那么满意了,孩子还需要努力干什么这些老师让学生觉得拉琴不必花功夫
其实对孩子真正的提高毫无益处
这些老师也许是担忧批判会失去自己的工作
所以这样的表扬与其是夸奖孩子,还不如说是设法保住自己的饭碗
选择小提琴老师的方法:粗暴型有的老师因为自己有表演的才能,演奏的水平较高,所以对孩子的演奏不是嘲笑就是谩骂
孩子出了错,动不动就脸红脖子粗
总的态度就是那么简单的东西,你还出错
你怎么那么笨
这些老师特别挑剔,不知道孩子拉琴无论怎么舍命也达不到专业水准
有些错误也是常事,到了这些老师手里,什么都忍无可忍
一个曲子第一行就可以拉几个月,让小孩忍无可忍
美其名曰,要求高
其实是不懂孩子的心理学
选择小提琴老师的方法:散漫型有些老师教琴很懒惰,上课自己不带琴,也不给孩子做笔记
结果就很少示范
实在不得已,从孩子手里拽过琴来,拉几下
上次的课到哪里,老师自己心里也没数
拉的曲子时间一长,便有头无尾,不了了之
学生到头来,拿不出几首完整的曲子
这种老师上课不是迟到就是早退,缺乏责任感
选择小提琴老师的方法:狂妄自大型有的老师提起别的老师来总是嗤之以鼻
谁也不放在眼里,老子天下第一
对别的演奏家的表演一概否认
也反对学生倾听其他人的演奏
其实是愚民政策,惟我独尊
极其不利于教育孩子在艺术上要善于吸收百家之长
家长要是换一个老师,他就从此跟你老死不相往来
更不要说学生水平到了自己教不了的时候,给学生推举更好的老师了
选择小提琴老师的方法:注意力不集中型上课喜爱开无轨电车,跟学生以及父母聊天
从个人爱好到烹饪艺术,从小道消息到花边绯闻