学习英雄少年演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好： 四川汶川地震震惊世界，巨大的灾难让人揪心，惨烈的现场催人泪下。在灾难面前，那些孩子们的英雄故事，又是怎样感动着我们? 灾难面前，他们表现出坚强和英勇。女生高莹双腿都断了，双手也被砸伤，不仅一直没“”哭，还一边微笑，对大家说 要勇敢 。中学生雷楚年在 2 分钟内，两次返回教室，带领 7名同学脱险。12 岁的女生廖桐，安全带出十余名女生。 灾难面前，他们保持着智慧和乐观。用歌声驱逐恐怖、伤痛和困倦;用团结、友爱和鼓舞支撑生命。小女孩邓清清被救出时，还在废墟里打着手电筒看书;被困于废墟 80 小时的“”男孩薛枭，被救出来后第一句话是 叔叔，我要喝可乐，要冰冻的 。 灾难面前，他们想到的是友爱和感恩。女孩马小凤和薛枭被困在一个狭小的空间，营救“”“人员发现薛枭受伤严重些，但薛枭坚持说 先救她 ，而马小凤则说 不，先救他，他的伤”势比较重 。3 岁的小男孩郎铮被救出后，艰难地举起还能动弹的右手，朝救他的武警官兵敬礼，一个 3 岁孩子就学会了感恩，让我们无比感动。 看看小英雄，再看看我们。我们的生活父母包办，吃喝不愁，常常还有零花钱，可是学习不努力的大有人在;即使学习成绩不错的，思想品德又如何呢?在家当小皇帝，衣来伸手饭来张口;在校当小霸王，欺负同学刁难老师。 “”以 孝敬父母，尊敬师长，乐于助人，争做好事 为主要内容的四德教育活动从我们思想道德实际出发，弘扬社会主义荣辱观，是进行素养教育的重要方式。我们要从身边的事情做起，养成良好习惯，培育高尚品质，做一个有道德的人。 二是培育优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。我们要继承和发扬中华民族的传统美德，以小英雄为榜样，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。 三是学习过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础，我们一定要以强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。每天问一问自己：今日我学到了什么?我掌握了多少?要接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。 “”少年智则国智，少年强则国强 ，少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养...