甲午战后民族危机的加深教学设计教学目标：（一）知识与目标：1、识记：帝国主义对中国的大量借款，争夺修筑铁路开采矿山的权利，开设工厂、银行；强租港口，划分“势力范围”，门户开放政策
2、了解西方列强侵略方式的变化及影响，经济、政治危机之间的关系
3、识记：统治危机出现的原因、采取的措施及结果；民族资本主义初步发展的原因、表现、影响、发展举步艰难的原因
（二）过程与方法：1、比较分析中国民族危机的加深与民族资本主义初步发展、戊戌变法运动出现之间的关系
2、对民族资本主义初步发展与戊戌变法出现之间的关系进行问题探究
（三）情感态度与价值观：中国面临亡国灭种的危机，先进的中国人进行艰难的探索，来挽救民族危亡，从而激发学生高尚的爱国热情和强烈的社会责任感
教学重点与难点：重点：甲午战争后西方列强对华侵略方式的变化及危害；中国民族资本主义发展举步维艰的原因
难点：戊戌变法产生的社会背景
教学过程：【新课导入】展示《时局图》这是清朝末年一位爱国人士所画，大家说说这幅图反映出什么问题
（中国被帝国主义列强瓜分）正如大家所言，步入近代以后，咱们中国可谓是“风吹过，雨打过，铁蹄践踏过”
而这铁蹄的践踏指的就是列强对中国的侵略，使得中国逐步沦为半殖民地半封建社会
尤其在中日甲午战争之后，中国半殖民地化的程度大大加深了，民族危机进一步加剧，在内忧外患的局势下，中国的民族资产阶级维新派掀起来一场改革运动——戊戌变法
今天，我们就来学习戊戌变法的背景
一、《马关条约》的签订与民族危机的加深1、侵略方式的变化引导学生阅读【学思之窗】关于《马关条约》的内容，指出《马关条约》对中国造成的危害：（1）政治上：割地，破坏中国的领土主权
（2）经济上：战争赔款，开埠通商，允许外国在中国设厂，加重了中国人民的负担
日本打败中国之后，在中国取得了大量的经济利益，深深刺激了西方列强侵略中国的欲望，西方列强纷纷加入到侵略
