这一年，我担任了学前班的班主任工作。一年来在校领导的热情支持与帮助以及同志们团结协作、广阔家长紧密配合下，我坚持以学生为中心，努力为学生服务、为家长服务，顺利完成了工作任务。一、任教班级基本情况：学前班开学初只有人，后来逐渐进展到人、人、人、人，现在共有人。虽然人数不多，但像这样频繁地、流水似地增加人数的教学班还是第一次。上半学期从人增加到人，一切都基本稳定，但下学期今日来一个，明天来两个，变成了人，工作有了特别性，给教育管理带来了不少困难。召开欢迎会就有次之多。这十来个新生来自不同的幼儿园，共同特点是不懂学校规矩，随意性较强。有的爱做小动作，有的上半节课撒一地尿，有的想干什么就干什么。和老生比起来，新生在纪律、习惯等各方面能力上有很大的差距。一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培育、训练、再教育、再培育、再训练，不断进行着反复的工作，如同教一个幼儿复式班。要针对不同水平、不同能力的儿童，上不同的课。我的感受就是此时的自己不仅是老师还是管理员、教养员、保育员、服务员而且还是妈妈。经过平常严格细致的教育管理，狠抓一日生活常规，现在的学前班已基本形成一个一帮一，一对红，充满和谐，文明礼貌，团结友爱，活泼健康，欢乐“向上的小集体。这些可爱的孩子，渐渐懂得遵守学校的制度，遵守课堂纪律，懂得了 我”们爱学校，我们爱集体，我们爱学习，我们要做好孩子 这个小学生应理解的基本道理。培育起来的几个小干部如李想、刘紫薇、冯慧洁工作也很得力，是老师的小助手。我非常喜爱这些小宝贝。二、树立服务思想,以学生为中心,努力干好班主任工作. 加强学习，提高认识，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗，积极奉献上学期，学校领导就希望我校全体教职工要仔细学习《公民道德建设纲要》，改进德育工作，促进良好“班风、校风的形成，并要求师生以实施学习《纲要》为契机，把 爱国守信、明礼诚信、”团结友善、勤俭自强、敬业奉献 的基本道德法律规范化为自己道德信念和行为准则，共同制造良好的班风、校风、教风和学风，为把我校办成一个名副其实的高水平的国际性学校做出不懈的努力。我严格要求自己遵守公民道德法律规范，面对一个特别的幼儿班集体，我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做“”个 好公民 的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。这学期“”我坚持在上学期 我们爱学校、我...
