一、 制度建设（5 分）学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责，完善、健全，有切合学校实际的奖惩办法、岗位职责、德育教育管理方案、安全制度、卫生条例等。每缺一项扣 0.5 分。 二、 校容校貌（5 分）1 、 有《学校卫生保洁制度》，并落实到位。2 、 校园洁净洁净、无杂物，有一定的卫生设施。3 、 绿化美化布局合理，环境幽雅怡人。4 、 有浓郁的文化气息，体现学校特色。5 、 力争每年都有新的变化。 三、 德育工作（20 分）1 、 每期都有切实可行的《德育教育管理方案》，并能根据计划扎实开展德育教育活动，每期要有 1 次以上的大型德育教育活动。2 、 德育领导小组机构健全，装框上墙，有明确的职责和分工。3 、 能根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为法律规范》对学生进行日常行为的教育，校风良好。5 、 学校要有对学生的奖励、处罚规定，并将奖惩结果记入学生进展档案。6 、 有常常性的升旗制度和记录。7 、 有三好学生、优秀干部、文明班级的评选办法。 四、 教学管理（50 分）1 、 领导要深化教学第一线，了解课堂教学的实际情况，常常听课、评课、兼课。2 、 教学成绩考评制度、教学计划、教研计划具有可操作性和指导性。3 、 按规定开足、开全课程。4 、 有老师备课要求，备课及时仔细，步骤齐全。5 、 老师讲课要面对全体、精讲多练、善导善启、因材施教。6 、 作业布置适量适当、批改仔细、反馈及时、全批全改。7 、 有培优补差计划，辅导主动热情，不卑视学困生。8 、 狠抓单元检测过关，夯实基础，查漏补缺。9 、 学校应有综合素养评价方案，对学生实行多元性综合评价，学生成长记录袋充实。10 、 学校应狠抓以校为本的教研活动，大力开展说、上、评活动，人人参加，记录真实。11 、 老师要不断钻研业务，开展讨论，同伴互动；有教学反思、教育故事，有教研活动记录和老师进展档案。12“”、 普九 档案法律规范、齐全。13、深化开展教育科研活动，积极申报讨论课题和撰写论文，成绩显著。14、积极参加上级组织的各种竞赛，开展校内学科竞赛活动，措施到位，辅导得力，效果突出。15、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。 五、 安全与后勤（20 分）1 、 有完善的《学校安全管理制度》，安全领导小组装框上墙，职责明确。2 、 有预防突发事件的《事故应急救援预案》3 、 有常规性的安全检查制度和检查记录，发现隐患应限时整改。...
