一、加强师德师风建设，提高育人水平
师德师风建设是以德治校、教书育人的前提条件
本学期我校着重从以下两个方面来抓好此项工作：1、建立约束机制，促进老师职业道德教育
建交民主评议行风、学生问卷等制度，切实加强老师职业道德监督，促使老师养成良好的职业道德法律规范习惯，学校涌现出一批爱岗敬业的先进典型：xxx、xxx“两位分别被评为 xx”“”市优秀老师 ， 福鼎市优秀班主任 ，另“”有谢绍倍等六位老师被评为 开发区优秀老师
二、切实加强公民道德教育增强公德意识
1、仔细组织学生学习新《中小学生守则》和新《中学生日常行为法律规范》，充分利用“校会、段会、主题班会、校园广播等途径教学生学法律规范、学做人，并结合 两项评”“比 狠抓学生良好行为习惯的培育
初一年段组织学生学习《法律规范》后还进行了 做一”名合格初中生 的征文竞赛
2“”、团支部在期终开展了 爱心献社会真情暖人心 的主题活动，到开发区打扫环境卫生，赢得了群众的好评
三、开展体验教育活动，提高学生素养
1“”“、开展以 饮水思源，爱区荣校 的教育活动，本学期以学校进行 校园搬迁暨捐资助学功”德碑揭碑仪式 为契机，让学生牢记创校的艰辛历程，铭记社会各界对学校的慷慨资助，以首届优秀毕业生为榜样激发学生努力学习争创佳绩回报社会的决心，同时组建了鼓号队和文明示范员队伍，让学生学会服务、学会奉献
2“”——、开展首个 弘扬和培育民族精神月 活动，组织初一年学生参观爱国主义基地南榜宫，并进行观后感的评选，激发了学生爱国爱乡的热情
3、开展扶危济困的献爱心活动，为 xx 中心小学患结核性脑膜炎的苏婷婷同学捐款 613
5“”元，体现了 一方有难八方支援 的传统美德
